3．肺炎是由肺炎雙球菌引起的一種疾病，請(qǐng)寫(xiě)出這種致病的微生物從外界到達(dá)發(fā)病部位的“旅程”．外界空氣-→鼻-→咽-→喉-→氣管-→支氣管-→肺（結(jié)構(gòu)與結(jié)構(gòu)之間用“→”連接）

分析 呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道；肺是氣體交換的器官．

解答 解：傳染源指的是能夠散播病原體的人和動(dòng)物，傳染源只能是人或者動(dòng)物．傳播途徑指的是病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑．肺炎是通過(guò)呼吸，飛沫和痰傳播的，這些病菌微生物到達(dá)患者發(fā)病部位的旅程是：外界空氣-→鼻-→咽-→喉-→氣管-→支氣管-→肺．
故答案為：外界空氣-→鼻-→咽-→喉-→氣管-→支氣管-→肺

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是明確呼吸系統(tǒng)的組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是某夫婦體細(xì)胞染色體組成示意圖，請(qǐng)回答：

（1）從染色體的形態(tài)和組成看，圖甲表示女（填“男”或“女”）性體細(xì)胞染色體組成，其體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體為XX．
（2）理論上推算，這對(duì)夫婦生一個(gè)孩子是女孩的可能性為50%．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．世界上的鳥(niǎo)大約有9000多種，它們適應(yīng)飛行生活的特點(diǎn)有很多，請(qǐng)你列舉出三個(gè)：體形呈流線型、胸肌特別發(fā)達(dá)、被覆羽毛，前肢變成翼．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．小馬因淋雨感覺(jué)不適去醫(yī)院檢查，一位老醫(yī)生用手背觸摸了一會(huì)她的額頭便告訴她患了感冒，開(kāi)出處方．掛鹽水時(shí)一陣疼痛令小馬差點(diǎn)哭了出來(lái)．晚飯時(shí)，面對(duì)母親辛辛苦苦準(zhǔn)備的一桌好菜，小馬沒(méi)有聞到陣陣香味，也沒(méi)有胃口．請(qǐng)問(wèn)：
（1）老醫(yī)生用手背去觸摸額頭，這主要是因?yàn)檫@里的神經(jīng)末梢對(duì)熱比較敏感．
（2）小馬想：“如果沒(méi)有痛覺(jué)，那該多好��！“你認(rèn)為好不好？請(qǐng)說(shuō)明理由：不好，如果沒(méi)有痛覺(jué)，當(dāng)人體某部位受到傷害時(shí)，就不能及時(shí)察覺(jué)到，這樣就不能及時(shí)得到救治，對(duì)人體健康是非常不利的．
（3）小馬面對(duì)好菜卻沒(méi)有聞到香味的原因是鼻塞使嗅覺(jué)不敏感，這說(shuō)明了發(fā)熱、頭暈等都影響到各種感受器的感覺(jué)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．綠色植物在黑暗處可以進(jìn)行的生命活動(dòng)有（　　）
①光合作用  ②呼吸作用  ③蒸騰作用  ④根的吸收作用．
A．①②B．②③C．③④D．②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．胸腺位于胸骨下，也有分泌功能，胸腺能分泌促淋巴細(xì)胞生成作用的物質(zhì)，在人體抵御疾病方面具有重要作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．下表是某學(xué)校研究小組對(duì)一個(gè)家庭的成員某些性狀特征的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答有關(guān)問(wèn)題
家庭成員
性狀		父親母親女兒
眼瞼雙眼皮單眼皮單眼皮
耳垂有耳垂有耳垂有耳垂
皮膚顏色正常正常白化
（1）上表中調(diào)查結(jié)果顯示，女兒和母親的眼瞼的性狀是相同的，都是單眼皮，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為遺傳．
（2）根據(jù)上表三對(duì)相對(duì)性狀的調(diào)查結(jié)果，能夠直接判斷為顯性性狀的是正常膚色．
（3）若用B、b表示控制眼瞼這對(duì)性狀的顯、隱性基因，且雙眼皮為顯性性狀，則父親的基因組成是Bb．如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，其眼瞼的特征是單眼皮或雙眼皮．如果該母親做了雙眼皮手術(shù)，那么她的雙眼皮性狀能遺傳嗎．為什么不能、遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變．
（4）假設(shè)膚色正常是顯性，控制膚色的基因是D、d如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，患白化病的幾率是25%．由于遺傳病多發(fā)生在血緣關(guān)系比較近的家庭中，所以我國(guó)婚姻法明確規(guī)定禁止近親結(jié)婚．
（5）在現(xiàn)實(shí)生活中，如何能降低遺傳病的發(fā)病率？請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)提出幾點(diǎn)建議：（至少答出兩條）禁止近親結(jié)婚，提倡遺傳咨詢(xún)；．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．W據(jù)圖，回答問(wèn)題：
（1）此食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草．
（2）該食物網(wǎng)中有5條食物鏈，最長(zhǎng)的食物鏈可以表示為：草→鼠→蛇→鷹．
（3）若此食物網(wǎng)組成生態(tài)系統(tǒng)，需要增加分解者和非生物部分．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．下面是觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問(wèn)題：

（1）用放大鏡觀察雞卵的表面，可以看到卵殼表面有許多小孔，為了證實(shí)所觀察到的結(jié)構(gòu)的存在，將該雞卵放在盛有45℃-50℃溫水的燒杯中，可以看到雞卵的外殼上有許多氣泡出現(xiàn)．
（2）用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的B端（填代號(hào)），將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將敲碎的卵殼和外層卵殼膜除去，會(huì)發(fā)現(xiàn)該處有卵殼膜圍成的氣室．
（3）用剪刀將開(kāi)口處的內(nèi)層卵殼膜剪破，將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中（如圖二所示）進(jìn)行仔細(xì)觀察，可以發(fā)現(xiàn)卵黃在系帶的牽引下懸浮于卵白中，卵黃的表面有一個(gè)白色的小圓點(diǎn)，該結(jié)構(gòu)就是胚盤(pán)．
（4）一個(gè)雞蛋并不是一個(gè)卵細(xì)胞，真正的卵細(xì)胞包括圖三中的2、6、7（填序號(hào)）．
（5）胚胎發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自于圖三中的1和6（填序號(hào)）
（6）從細(xì)胞水平看，雞的胚胎發(fā)育過(guò)程中發(fā)生了細(xì)胞的分裂分化．
（7）人工孵化小雞時(shí)，為保證孵化出體格健壯的雛雞，所選用的卵應(yīng)該是受精的，所提供的外界條件應(yīng)該是適宜的溫度
（8）孵化成功的小雞就能隨母親到處啄食，像這樣的雛鳥(niǎo)稱(chēng)為早成鳥(niǎo)，而有的雛鳥(niǎo)不能獨(dú)立活動(dòng)，親鳥(niǎo)一般要有育雛行為，可提高后代的成活率．

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