20.在班級(jí)扳手腕比賽中,小葉同學(xué)的屈肘動(dòng)作(如圖),該動(dòng)作( 。
A.屬于條件反射,①是感受器B.屬于非條件反射,①是感受器
C.屬于條件反射,①是效應(yīng)器D.屬于非條件反射,①是效應(yīng)器

分析 (1)非條件反射是指人生來就有的先天性反射.是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.
(2)條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式.
(3)反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成.
(4)圖中,①肱二頭肌、②肱三頭肌、③骨、④關(guān)節(jié).

解答 解:“在班級(jí)扳手腕比賽中,小葉同學(xué)的屈肘動(dòng)作”,是在大腦皮層的參與下完成的反射,因此屬于條件反射;大腦皮層發(fā)出的神經(jīng)沖動(dòng),沿傳出神經(jīng)傳到①肱二頭肌,引起①肱二頭肌收縮,牽動(dòng)③骨繞④關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng),完成屈肘動(dòng)作.因此,①(肱二頭肌)是效應(yīng)器.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握條件反射、非條件反射的特點(diǎn)以及屈肘反射的反射弧.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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17.了解必要的用藥知識(shí)和急救技能,對(duì)于保障身體健康,挽救生命具有重要意義,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.處方藥適用于自我診斷,自我治療的小傷小病
B.動(dòng)脈出血,要壓迫傷口遠(yuǎn)心端
C.心肺復(fù)蘇,先做30次心臟按壓,再做2次人工呼吸
D.感冒藥是家庭常備藥物,過期一兩周仍可服用

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11.2015年關(guān)于中小學(xué)生的近視調(diào)查報(bào)告稱:小學(xué)生、初中生、高中生的近視率分別為22.78%、55.2%、70.34%.下列有關(guān)近視的說法不正確的是( 。
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8.下列哪項(xiàng)不是生物分類的主要依據(jù)( 。
A.形態(tài)特征B.生存環(huán)境C.生理功能D.內(nèi)部構(gòu)造

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15.人體免疫的正常功能不包括(  )
A.清除體內(nèi)死亡細(xì)胞B.清除體內(nèi)腫瘤細(xì)胞
C.排斥外來侵害物質(zhì)D.出現(xiàn)過敏反應(yīng)

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5.菜豆、玉米種子萌發(fā)時(shí)所需要的養(yǎng)料分別來自( 。
A.子葉,胚乳B.胚芽,胚根C.胚根,子葉D.胚軸,胚芽

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12.為了防止艾滋病傳入我國(guó),我國(guó)政府決定停止進(jìn)口一切外國(guó)血液制品,這種預(yù)防措施屬于(  )
A.控制傳染源B.保護(hù)易感人群C.切斷傳播途徑D.保護(hù)傳染源

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.某校課外生物科技小組做了如下實(shí)驗(yàn):
①取6個(gè)同樣大小的小花盆,分別裝滿同樣的沙土,并編號(hào).
②將一個(gè)剛出芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小的6塊,每塊馬鈴薯上都有一個(gè)芽眼.將這6塊馬鈴薯分別埋進(jìn)6個(gè)小花盆的沙土中5cm深.
③把6個(gè)花盆按照下表的要求分別培養(yǎng),并觀察、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
花盆培    養(yǎng)    條    件
溫度(℃)光照強(qiáng)度澆水量盆底排水孔
1號(hào)20充足適量不堵
2號(hào)20黑暗適量不堵
3號(hào)0充足適量不堵
4號(hào)20較暗適量不堵
5號(hào)20較暗大量堵死
6號(hào)20較暗不澆水不堵
(1)該小組實(shí)驗(yàn)的目的是研究非生物因素對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響.其中1、3號(hào)花盆組合的實(shí)驗(yàn)變量是溫度.
(2)馬鈴薯的這種繁殖方式在遺傳上的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)在保持母本的優(yōu)良性狀.
(3)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育狀況最差、最早死亡的會(huì)是幾號(hào)花盆?5號(hào).
(4)你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在的缺陷在哪里?實(shí)驗(yàn)材料(馬鈴薯)太少,使實(shí)驗(yàn)存在偶然性.

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10.如圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的兩個(gè)視野,關(guān)于該圖分析正確的是( 。
A.視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,視野變亮
B.乙視野所用鏡頭的放大倍數(shù)比甲視野所用鏡頭的放大倍數(shù)大
C.要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖只需轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
D.要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,需要先把裝片向右移動(dòng)

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