科目:初中生物 來源:2015年河南商丘柘城七年級期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于臥室不宜擺放植物的原因,以下解釋正確的是
A.植物白天進行光合作用,晚上進行呼吸作用
B.植物白天進行呼吸作用,晚上進行光合作用
C.植物白天只進行呼吸作用,晚上進行光合作用和呼吸作用
D.植物白天進行光合作用和呼吸作用,晚上只進行呼吸作用
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古包頭市初一上學期階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
收看新聞聯(lián)播時,首先看到轉(zhuǎn)動的地球呈現(xiàn)綠、白、藍三種色彩,他們分別代表生物的( )
A.巖石圈、大氣圈、水圈 B.大氣圈、巖石圈、水圈
C.巖石圈、水圈、大氣圈 D.水圈、大氣圈、巖石圈
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年新疆阿拉爾托喀依七年級第一學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:連線題
請將動物細胞和植物細胞所對應(yīng)的結(jié)構(gòu)以及各種結(jié)構(gòu)所對應(yīng)的功能用線段連接起來。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年重慶市墊江縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•墊江縣期末)如圖是某生物的生殖、發(fā)育與遺傳的示意圖,其中①所示的是受精過程,②所示的是發(fā)良過程,請仔細閱讀分析回答以下問題:
(1)若上述生物體代表青蛙,過程②的特點是 .
(2)若上述生物代表蝗蟲,過程①過程的特點是 .
(3)若上述生物代表人,那么產(chǎn)生生殖細胞A的部位還能分泌 對男性生殖器官的發(fā)育和維持第二性征有重要作用.
(4)人的發(fā)育是從細胞C開始的,細胞C形成的部位是 .
(5)人類B細胞含 條染色體,其中與性別決定有關(guān)的染色體為 染色體.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年重慶市墊江縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•墊江縣期末)下面四位同學對生物變異的認識,你認為正確的是( )
A.生物的變異都是可遺傳的變異
B.變異在生物界是一種個別現(xiàn)象
C.變異有利于生物適應(yīng)變化的環(huán)境
D.生物的變異都是有利于的變異
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省達州市開江縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•開江縣期末)體溫恒定有利于動物的區(qū)域分布、生存和繁衍,下列動物中體溫恒定的一組是( )
A.梅花鹿和蚯蚓 B.朱鹮和海豹 C.麻雀和螳螂 D.家鴿和蜥蜴
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山西省大同市礦區(qū)十二校七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•大同期末)移栽幼苗時,帶土團的原因是( )
A.保護幼根
B.給幼苗提供有機物
C.給幼苗提供水、無機鹽
D.為了幼苗提供土壤
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江西省萍鄉(xiāng)市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•萍鄉(xiāng)期末)將蝗蟲胸腹部涂滿凡士林,蝗蟲最終會( )
A.正常生活 B.呼吸正常
C.逐漸昏迷并死亡 D.運動更靈活
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