5．流行性感冒是屬于（　�。﹤魅静。�
A．呼吸道B．消息道C．血液D．體表

分析 傳染病種類(lèi)很多，按照傳播的不同，可以分為四大類(lèi)：呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染病
呼吸道傳染�。汉粑纻魅静∈侵覆≡w侵入呼吸道黏膜以后所引起的傳染�。饕ㄟ^(guò)空氣、飛沫傳播．
消化道傳染�。合纻魅静∈侵覆≡w侵入消化道黏膜以后所引起的傳染病．主要通過(guò)飲水和食物傳播．
血液傳染�。貉簜魅静∈侵敢怨�(jié)肢動(dòng)物（如蚊、虱、蚤、蜱等）為媒介所引起的傳染病，因而又叫蟲(chóng)媒傳染病．主要通過(guò)吸血的節(jié)肢動(dòng)物傳播．
體表傳染病：體表傳染病是指由于直接或間接與患病的人、動(dòng)物接觸，或者與含有病原體的土壤、水接觸，病原體經(jīng)過(guò)皮膚進(jìn)入人體所引起的傳染病，因而又叫接觸傳染�。饕ㄟ^(guò)接觸傳播的．

解答 解：流行性感冒病原體的原始寄生部位在呼吸道黏膜，主要通過(guò)空氣、飛沫傳播．屬于呼吸道傳染�。�
故選：A

點(diǎn)評(píng) 正確區(qū)別四種傳染病的類(lèi)型是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于胰島素的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．是由胰島分泌的B．能引起糖尿病
C．能調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用、轉(zhuǎn)化D．是激素的一種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．一些低強(qiáng)度、不間斷、長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)動(dòng)，人體可在不缺氧的狀態(tài)下進(jìn)行，并保持適度的呼吸和心跳頻率，這樣的運(yùn)動(dòng)方式叫做有氧運(yùn)動(dòng)．下列不屬于有氧運(yùn)動(dòng)的是（　�。�
A．110米跨欄B．跳長(zhǎng)繩C．慢跑D．步行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．發(fā)芽的馬鈴薯，扔了很可惜，將牙挖掉，還可以食用．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是蝗蟲(chóng)的形態(tài)示意圖

（1）它的身體分為[A]頭部、[B]胸部、[C]腹部三部分．
（3）蝗蟲(chóng)體表的外骨骼有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟的器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔．
（2）使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)是[4關(guān)節(jié)囊]及其里面和外面都有堅(jiān)韌的．
（3）使關(guān)節(jié)靈活的結(jié)構(gòu)是關(guān)節(jié)面的表面都覆蓋著光滑的[2關(guān)節(jié)軟骨]和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液．
（4）脫臼是指[1關(guān)節(jié)頭]從[2關(guān)節(jié)窩]里滑脫出來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．將糧食妥善儲(chǔ)存的環(huán)境條件應(yīng)是（　�。�
A．低溫、潮濕B．低溫、干燥C．高溫、潮濕D．高溫、干燥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．體溫恒定增強(qiáng)了動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的能力，下列不屬于恒溫動(dòng)物的是（　�。�
A．家兔B．河馬C．蜥蜴D．狗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．生物圈中許多動(dòng)物的活動(dòng)并不局限于水中、陸地或空中，而是跨越多種環(huán)境，青蛙、蟾蜍的幼體生活在水中，用鰓呼吸，稱(chēng)為蝌蚪，要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育成為幼蛙，此后營(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚鋪助呼吸，這樣的動(dòng)物叫做兩棲動(dòng)物．

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