4．生物圈中許多動物的活動并不局限于水中、陸地或空中，而是跨越多種環(huán)境，青蛙、蟾蜍的幼體生活在水中，用鰓呼吸，稱為蝌蚪，要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育成為幼蛙，此后營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚鋪助呼吸，這樣的動物叫做兩棲動物．

分析 兩棲動物雌雄異體、體外受精（水里），卵生、卵自然孵化，體外發(fā)育，幼體生活在水中用鰓呼吸，用鰭游泳，有尾；成體用肺呼吸，有四肢無尾，水陸兩棲，多為變態(tài)發(fā)育，蠑螈不是變態(tài)發(fā)育．

解答 解：青蛙、蟾蜍的幼體生活在水中，用鰓呼吸，稱為蝌蚪，要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育成為幼蛙，此后營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚鋪助呼吸，這樣的動物叫做兩棲動物．
故答案為：鰓；變態(tài)；肺；皮膚．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握兩棲動物概念和特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．流行性感冒是屬于（　　）傳染�。�
A．呼吸道B．消息道C．血液D．體表

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．將來發(fā)育成男孩的受精卵中，染色體的數(shù)目應(yīng)該是（　�。�
A．22條+XB．44條+XXC．44條+XYD．22對+X

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列對我國物種的敘述不正確的是（　�。�
A．我國蕨類植物種類居世界第一位
B．我國是世界上裸子植物物種最多的國家
C．我國是世界上鳥類最多的國家之一
D．魚類、脊椎動物的種類都位于世界前列

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．種植豆科植物能提高肥力，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．豆科植物能吸引更多的蚯蚓B．豆科植物的根瘤中有能固氮的根瘤菌C．豆科植物能殺死土壤中的細(xì)菌D．豆科植物能將光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物分解到土壤中

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．觀察葉芽的結(jié)構(gòu)時(shí)，用刀片沿著葉芽縱向剖開，用放大鏡仔細(xì)觀察．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．我們每一個(gè)人是怎樣來到世界上的呢？以下是“人的由來”的相關(guān)圖譜，請根據(jù)圖中提示回答問題．
產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官是[1]卵巢．A過程發(fā)生在[2]輸卵管內(nèi)，B過程主要是在[3]子宮中進(jìn)行，并通過[4]胎盤從母體獲得營養(yǎng)和氧氣、同時(shí)將廢物排出．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．衣藻、葫蘆蘚、蕨、水稻屬于植物而不屬于動物的依據(jù)是（　�。�
A．不會動B．不會吃C．能進(jìn)行光合作用D．能進(jìn)行物質(zhì)交換

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．請利用如下材料，設(shè)計(jì)一個(gè)探究生物與環(huán)境關(guān)系的模擬實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行分析．
實(shí)驗(yàn)材料：4m2的紅、綠、白3種顏色的紙板各一塊，數(shù)量相等、活力相近的綠蝗蟲3組（每組5只），家雞3組（每組3只）．
（1）提出問題：什么環(huán)境中的蝗蟲不易被雞發(fā)現(xiàn)？
（2）作出假設(shè)：綠色紙板上的蝗蟲不易被雞發(fā)現(xiàn)．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：①將3組家雞和3組綠蝗蟲分別放到紅、綠、白3種顏色的紙板上．
②每隔2min統(tǒng)計(jì)蝗蟲剩余的數(shù)量，共統(tǒng)計(jì)10min，并設(shè)計(jì)表格，將統(tǒng)計(jì)結(jié)果填到設(shè)計(jì)好的表格中．
時(shí)間
環(huán)境		2min4min6min8min10min
紅色
綠色
白色
（4）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：綠色紙板上的蝗蟲不易被雞發(fā)現(xiàn)，剩余數(shù)量最多．
（5）結(jié)果分析：蝗蟲的身體呈綠色，這是一種保護(hù)色，是適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果．
（6）結(jié)論：生物能夠適應(yīng)環(huán)境．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案