A. | 低溫、潮濕 | B. | 低溫、干燥 | C. | 高溫、潮濕 | D. | 高溫、干燥 |
分析 種子是幼小的植物體,具有生命力,在貯藏過程中要進(jìn)行呼吸作用;而呼吸作用要消耗種子內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物,因此在種子的貯藏過程中要設(shè)法抑制種子的呼吸作用,延長種子壽命,
解答 解:A、“低溫”能抑制種子的呼吸作用,延長種子壽命,但“潮濕”環(huán)境能促進(jìn)種子呼吸,產(chǎn)生大量的熱,可使堆積的糧食霉?fàn),不能保存更長時(shí)間;
B、“低溫”、“干燥”都能抑制種子的呼吸作用,延長種子壽命,使儲(chǔ)存的糧食保存更長的時(shí)間;
C、“高溫”、“潮濕”的環(huán)境能促進(jìn)種子呼吸,產(chǎn)生大量的熱,可使堆積的糧食霉?fàn),不能保存更長時(shí)間;
D、“干燥”能抑制種子的呼吸作用,延長種子壽命,但“高溫”環(huán)境能促進(jìn)種子呼吸,產(chǎn)生大量的熱,可使堆積的糧食霉?fàn),不能保存更長時(shí)間.
所以,將糧食妥善儲(chǔ)存的環(huán)境條件應(yīng)是“低溫、干燥”.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握呼吸作用影響種子的壽命和品質(zhì)以及保存糧食的方法.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能進(jìn)行呼吸 | B. | 害羞 | C. | 具有感應(yīng)性 | D. | 怕碰撞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 東北虎 | B. | 家鴿 | C. | 蝙蝠 | D. | 蝴蝶 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 22條+X | B. | 44條+XX | C. | 44條+XY | D. | 22對(duì)+X |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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