14．生態(tài)系統(tǒng)可以依靠自我調(diào)節(jié)能力來維持自身的穩(wěn)定．但是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，當外力的影響超出一定的限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．

分析 生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力就越強，其抵抗力穩(wěn)定性就越強，相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱．不同的生態(tài)系統(tǒng)會因為營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不同而具有不同的抵抗力或恢復(fù)力穩(wěn)定性．

解答 解：生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越強，抵抗力穩(wěn)定性就越高．但是，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限度的，當外來干擾超過一定限度時，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力會迅速喪失，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞，甚至達到難以恢復(fù)的程度．
故答案為：調(diào)節(jié)能力； 遭到破壞

點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生識記和理解能力，解題的關(guān)鍵抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng)，其恢復(fù)力穩(wěn)定性低．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．植物的種子都有種皮和胚，胚可以發(fā)育成植物體，是新植物體的幼體，所以胚是種子的主要成分．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．蘋果是我縣農(nóng)村的支柱產(chǎn)業(yè)之一，具有果大、色美、味香等特點，其品質(zhì)優(yōu)于我省關(guān)中蘋果，深受市場青睞，這主要是（　�。�
A．白天光合作用旺盛，夜間呼吸作用微弱
B．白天光合作用微弱，夜間呼吸作用旺盛
C．白天光合作用旺盛，夜間呼吸作用旺盛
D．白天光合作用微弱，夜間呼吸作用微弱

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．為了深入理解所學(xué)的生物學(xué)知識，李軍同學(xué)在一個晴天的上午，用一個無色透明的塑料袋，將陽臺上的一盆綠色花卉密封起來（如圖），并時行觀察和實驗：
（1）不久塑料袋壁上出現(xiàn)了一些水珠，這些水珠來源于植物的蒸騰作用．
（2）下午他打開袋口，迅速將一根帶有火星的木條介入袋中，木條立即復(fù)燃，說明氧氣增多了，這是由于光合作用的原故．
（3）經(jīng)過一個晚上后，李軍在第二天早晨再打開袋口，迅速將一根有火焰的火柴棒伸入袋口中，火柴熄滅了，說明袋中二氧化碳增多了，這是由于呼吸作用的原故．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．人受精卵的形成與發(fā)育場所分別是（　�。�
A．子宮與陰道B．卵巢與子宮C．子宮D．輸卵管與子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．植物吸收的水分只有極少量通過蒸騰作用散失到大氣中．×（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．某實驗探究小組設(shè)計了下列實驗：在托盤天平的左右兩盤上分別放一個等質(zhì)量大小的燒杯A、B，燒杯放等質(zhì)量的水，此時天平處于平衡狀態(tài)，取等質(zhì)量的兩個帶葉片的新鮮枝條，一個放在A燒杯的杯口上（未接觸水面），另一個插在B燒杯水中．請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
①幾天后B燒杯中的水明顯減少，理由是：植物的蒸騰作用．
②此時，天平出現(xiàn)的現(xiàn)象是：不平衡．
③我省陜北地處黃土高原，氣候干燥，年降雨量很少，根據(jù)上述實驗，要改善陜北的降雨量應(yīng)該是：植樹造林．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．在“探究種子呼吸過程中釋放熱量”時：
①應(yīng)該取兩份干濕不同的種子進行對照實驗，可能效果明顯．潮濕的種子比干燥的種子呼吸充分．
②在保存種子時，你給農(nóng)戶的合理化建議是：干燥、低溫、通風．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．動物在適應(yīng)和影響著環(huán)境的同時，與人類產(chǎn)生了密切的關(guān)系．請回答下列有關(guān)動物與人類關(guān)系的問題．
（1）珊瑚礁能夠形成島嶼，加固海岸，還能為海底魚類提供重要的繁殖場所和庇護地，有“海洋中的熱帶雨林”之美譽．能夠形成珊瑚礁的是珊瑚蟲，它屬于腔腸動物．
（2）豬肉絳蟲屬于扁形動物，它的幼蟲寄生在豬的體內(nèi)，危害很大．
（3）線形動物有些是寄生在人和動植物體內(nèi)的，比如寄生在人體內(nèi)的蛔蟲．適應(yīng)寄生生活，這類動物體表有角質(zhì)層．
（4）蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，能夠改良土壤．

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