Question

6．某實驗探究小組設計了下列實驗：在托盤天平的左右兩盤上分別放一個等質(zhì)量大小的燒杯A、B，燒杯放等質(zhì)量的水，此時天平處于平衡狀態(tài)，取等質(zhì)量的兩個帶葉片的新鮮枝條，一個放在A燒杯的杯口上（未接觸水面），另一個插在B燒杯水中．請根據(jù)所學知識回答下列問題：
①幾天后B燒杯中的水明顯減少，理由是：植物的蒸騰作用．
②此時，天平出現(xiàn)的現(xiàn)象是：不平衡．
③我省陜北地處黃土高原，氣候干燥，年降雨量很少，根據(jù)上述實驗，要改善陜北的降雨量應該是：植樹造林．

Answer 1

分析 蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程．
蒸騰作用有重要的意義：蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多．

解答 解：①在托盤天平的左右兩盤上分別放一個等質(zhì)量大小的燒杯A、B，燒杯放等質(zhì)量的水，此時天平處于平衡狀態(tài)，取等質(zhì)量的兩個帶葉片的新鮮枝條，一個放在A燒杯的杯口上（未接觸水面），另一個插在B燒杯水中，根據(jù)蒸騰作用的原理B燒杯中的水分會沿著帶葉新鮮枝條莖內(nèi)的導管，進入葉片內(nèi)，再通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去，故幾天后B燒杯中的水明顯減少，理由植物的蒸騰作用．
②B燒杯中的水明顯減少，天平出現(xiàn)的現(xiàn)象是不平衡．
③我省陜北地處黃土高原，氣候干燥，年降雨量很少，原因是樹木太少，缺乏高大的植物，要改善陜北的降雨量應該植樹造林．
故答案為：①B；植物的蒸騰作用；
②不平衡；
③植樹造林．

點評 此題的關(guān)鍵是熟練掌握蒸騰作用的概念和意義，比較簡單，只要基礎(chǔ)掌握好了，一般不會做錯．