19．植物吸收的水分只有極少量通過蒸騰作用散失到大氣中．×（判斷對錯）．

分析 水分以氣態(tài)的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程，叫蒸騰作用．植物體吸收的水分，絕大多數(shù)用于植物體的蒸騰作用，蒸騰作用提高了大氣濕度，增加了降水，參與了生物圈中的水循環(huán)．

解答 解：植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，這不是對水的浪費，蒸騰作用有其重要的意義．
故答案為：×

點評 蒸騰作用的意義在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意在理解的基礎(chǔ)上加以記憶，不要死記硬背．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．植物體內(nèi)的水分大部分是通過光合作用散失到大氣中．×（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．綠色植物是有機物的生產(chǎn)者，植物的每一部分都能進行光合作用．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．大氣中二氧化碳的來源是（　　）
A．植物、人和動物的呼吸作用放出二氧化碳
B．細菌等微生物分解動植物尸體產(chǎn)生的二氧化碳
C．燃燒煤炭、石油等放出的二氧化碳
D．以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．生態(tài)系統(tǒng)可以依靠自我調(diào)節(jié)能力來維持自身的穩(wěn)定．但是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，當外力的影響超出一定的限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．胎兒在母體內(nèi)也進行呼吸作用．×（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．小腸是人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列各組中哪一組全部是生物因素（　�。�
A．陽光、水分、土壤B．蘑菇、樹木、昆蟲C．土壤、樹木、小鳥D．水分、樹木、昆蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是家鴿的骨骼圖，請結(jié)合所學(xué)知識，歸納家鴿哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔
（1）家鴿的體型呈流線型，這種體型可以減少飛行的阻力．
（2）觀察家鴿的骨骼，可以發(fā)現(xiàn)[④]胸骨很突出，長骨中空，內(nèi)有空氣．
（3）家鴿等適于飛翔的鳥類，一般具有雙重呼吸的呼吸方式，氣體交換發(fā)生在肺．

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