【題目】調(diào)查時首先要明確____和____，制訂合理的____。有時候調(diào)查范圍很大，不可能逐個調(diào)查，需要選取一部分調(diào)查對象做為____。整個過程中要如實記錄。對調(diào)查結(jié)果要進行____和____，有時要用____方法進行統(tǒng)計。

【答案】調(diào)查目的??? 調(diào)查對象 ??? 調(diào)查方案??? 樣本??? 整理??? 分析??? 數(shù)學???

【解析】

調(diào)查法是生物上常用的方法，要掌握調(diào)查法的目的和具體做法。

為了達到設(shè)想的目的，指定某一計劃比較全面的收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，就是調(diào)查法。調(diào)查法是科學探究的常用方法之一，調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制訂合理的調(diào)查方案，調(diào)查過程中要如實記錄，對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計，調(diào)查過程中有時因為調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于計劃免疫的是

A. 給病人打針吃藥，治療疾病

B. 給嬰幼兒服小兒麻痹糖丸，預(yù)防小兒麻痹癥

C. 給三個月嬰兒接種百白破疫苗，預(yù)防百日咳等疾病

D. 給剛出生嬰兒接種卡介苗，預(yù)防結(jié)核病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的異同點

（1）相同點：都屬于________發(fā)育

（2）不同點：完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷4個時期，不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷3個時期，沒有______期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請說出元代散曲名家馬致遠的名曲《秋思》中的生物和非生物。

附《秋思》：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

（1）曲中的生物有：________ 、 ________? 、________ (寫出三種即可)???

（2）曲中的非生物有：________? ________? ________ (寫出三種即可)???

（3）以上生物在地球上賴以生存的范圍叫________它由________、________、________三部分組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國各地已建立了許多自然保護區(qū)．下列有關(guān)自然保護區(qū)功能的說法，錯誤的是（　�。�

A. 保護生物多樣性??? B. 遷地保護瀕危植物

C. 就地保護瀕危植物??? D. 保護生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物興趣小組調(diào)查某池塘生態(tài)系統(tǒng)的部分生物及其體內(nèi)食物成分后記錄如表，分析回答：

生物種類

體內(nèi)食物成分

小魚

蜻蜓的成分

小球藻

--

蜻蜓的幼蟲

水蚤

水蚤

小球藻

?

⑴該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是____。

⑵寫出其中的食物鏈：___ 。

⑶若該池塘____受到了汞污染，則有害物質(zhì)會通過在生物體內(nèi)不斷積累，該生態(tài)系統(tǒng)中體內(nèi)汞含量最高的生物是____。

⑷該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還應(yīng)包括細菌和真菌，它們屬于____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】飯后，人體內(nèi)能分泌某種激素調(diào)節(jié)血糖濃度。下列有關(guān)說法不正確的是 （??? ）

A. 該激素能降低血糖

B. 分泌該激素的器官也能分泌消化液

C. 口服該激素能治糖尿病

D. 分泌該激素的器官在十二指腸彎道處

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚在水中游泳時，能感知水流和測定方向的結(jié)構(gòu)是（ ）。

A. 體表的鱗片??? B. 身體兩側(cè)的側(cè)線

C. 鰓絲中的毛細血管??? D. 胸鰭、腹鰭和尾鰭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下面的資料回答問題：? 有些鳥類在遷徙途中休息時，總有一些“站崗放哨”的鳥，當發(fā)現(xiàn)敵害時，它們會大聲鳴叫，或者狂奔，或者使勁扇動翼，做起飛狀，使群體迅速做出防御敵害的準備或者快速逃生．???

（1）鳥群的這種行為屬于________行為．原因是各成員之間有明確的________．???

（2）鳥群內(nèi)部各成員之間的信息交流是通過________、________、________等方式進行的．???

（3）鳥類的這種行為對這個群體的意義是________．

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