【題目】完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的異同點(diǎn)

（1）相同點(diǎn)：都屬于________發(fā)育

（2）不同點(diǎn)：完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷4個時期，不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷3個時期，沒有______期

【答案】? 變態(tài)? 蛹

【解析】（1）變態(tài)和不完全變態(tài)的發(fā)育的相同點(diǎn)是：都屬于變態(tài)發(fā)育；
（2）完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等。
不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期。例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等。
因此完全變態(tài)發(fā)育與不完全變態(tài)發(fā)育的區(qū)別是后者沒有蛹這一時期。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物圈的敘述，不正確的是（　　）

A. 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)??? B. 生物圈是地球上所有生物及其生活環(huán)境的總和

C. 生物圈是一個統(tǒng)一的整體??? D. 人類可以建造比生物圈更好的家園

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“不打農(nóng)藥可抗蟲，少吃化肥也長壯，僅用雨水照樣活”的“綠色超級稻”你聽說過嗎？

作為全球水稻的生產(chǎn)和消費(fèi)大國，中國是世界上施用化肥和農(nóng)藥最多的國家，而水稻用水占了全國總耗水量的一半以上。殘留的農(nóng)藥最終進(jìn)入了人們的餐桌；長期使用化肥使土壤板結(jié)；耗水量不斷增加等，使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。

中國科學(xué)家啟動了“全球水稻分子育種計(jì)劃”，建立了世界上最大水稻數(shù)據(jù)基因庫�？茖W(xué)家們研究每個基因的作用，進(jìn)而培育出高產(chǎn)抗病的“超級水稻”。2008年上海的科學(xué)家培育出的節(jié)水抗旱的“綠色超級稻”已經(jīng)在全國一些地區(qū)推廣種植。

（1）作為餐桌上的主食，大米的營養(yǎng)儲存于水稻種子結(jié)構(gòu)的_____中。

（2）施用化肥能提高水稻的產(chǎn)量，因?yàn)榛蕿樗镜纳L提供了_____

A. 無機(jī)鹽? B.? 有機(jī)物

（3）“殘留的農(nóng)藥最終進(jìn)入了人們的餐桌”。說明有毒物質(zhì)會沿著食物鏈積累，最終將危害__________的健康。

（4）大量使用化肥和農(nóng)藥“使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞”，這說明生態(tài)系統(tǒng)的____________能力是由限的。

（5）科學(xué)家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫培育多品種水稻，實(shí)際上這是_________多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。

（6）你認(rèn)為，“綠色超級稻”的推廣種植，對環(huán)境保護(hù)有什么積極意義？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)所學(xué)到的有關(guān)骨關(guān)節(jié)的知識回答下列問題

（1）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括：_____、_____和_____三部分。

（2）關(guān)節(jié)既靈活又牢固，其中，使關(guān)節(jié)具有靈活性的是_____和關(guān)節(jié)腔中的滑液，它們能減少運(yùn)動時兩骨之間的摩擦；使關(guān)節(jié)具有牢固性的是_____，它使兩骨緊密地聯(lián)系起來，經(jīng)常體育鍛煉時它還能增厚，使關(guān)節(jié)更加牢固。

（3）我們通常所說的脫臼是指_____從_____中脫落的現(xiàn)象。

（4）請寫出你所熟悉的兩個人體關(guān)節(jié)的名稱：_____、_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】楊樹的蒸騰作用是對陸地環(huán)境的一種適應(yīng),楊樹在進(jìn)行蒸騰作用時,把大量的水分散失到大氣中。這個實(shí)例說明(　　)

A. 生物對環(huán)境的依賴性

B. 生物能夠?qū)Νh(huán)境造成一定的影響

C. 生物首先要適應(yīng)環(huán)境

D. 生物適應(yīng)一定的環(huán)境,同時又能夠影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列詩句描繪的現(xiàn)象中，不屬于生命現(xiàn)象的是

A. 春種一粒粟，秋收萬顆子??? B. 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

C. 白日依山盡，黃河入海流??? D. 白毛浮綠水，紅掌撥清波

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年9月中旬，南方遭到“山竹”臺風(fēng)的襲擊，造成多地航班取消，多趟列車停運(yùn)。為掌握“山竹”臺風(fēng)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成的損失情況，應(yīng)采取的方法是

A. 模擬實(shí)驗(yàn)??? B. 實(shí)驗(yàn)法??? C. 調(diào)查法??? D. 觀察法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查時首先要明確____和____，制訂合理的____。有時候調(diào)查范圍很大，不可能逐個調(diào)查，需要選取一部分調(diào)查對象做為____。整個過程中要如實(shí)記錄。對調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行____和____，有時要用____方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究溫度對霉菌生活的影響。

發(fā)現(xiàn)生活現(xiàn)象：夏天饅頭或面包保存不當(dāng)很容易長霉菌，在冬天或在冰箱里的饅頭或面包比較不容易長霉菌。

①提出問題：霉菌的生活受到＿＿＿的影響嗎？

②作出假設(shè)：??????????????????????????? 。

③設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)：一組是溫暖潮濕，另一對照組是?????????? 潮濕

④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：若發(fā)現(xiàn)兩組環(huán)境中霉菌生長的數(shù)量有很大差異，則

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