A. | 同種生物不同結構的細胞內(nèi),染色體的形態(tài)和數(shù)目不同 | |
B. | 所有細胞中染色體都是成對存在的 | |
C. | 成對染色體中的兩個DNA分子完全相同 | |
D. | 每條染色體上都包含許多個基因 |
分析 細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱做染色體,它是由DNA和蛋白質(zhì)組成的.DNA是主要的遺傳物質(zhì),控制著生物的發(fā)育和遺傳.
解答 解:A、生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的.一條染色體上攜帶著許多基因.每一種生物細胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的,A錯誤.
B、每種生物的體細胞中,染色體的數(shù)目是一定的,是成對存在的.在形成精子或卵細胞的細胞分裂過程中,染色體都要減少一半.而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子或卵細胞.精子和卵細胞的染色體數(shù)目比體細胞的染色體數(shù)目減少一半,B錯誤.
C、成對染色體中的兩個DNA分子有的相同,有的不相同,如男性的性染色體XY就不相同,C錯誤.
D、DNA上決定生物性狀的小單位叫基因.基因決定生物的性狀,一條染色體有一個DNA分子組成,一個DNA分子上有許多個基因,D正確.
故選:D
點評 解此題的關鍵是理解掌握染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的.DNA是主要的遺傳物質(zhì),控制著生物的發(fā)育和遺傳.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸肌過于劇烈運動,使呼吸中樞興奮 | |
B. | 呼吸肌過于劇烈運動,使呼吸中樞疲勞 | |
C. | 吹氣過長、吸氣短促,吸入的新鮮空氣少,使腦供養(yǎng)不足 | |
D. | 吹氣過長、吸氣短促,呼出的二氧化碳少,體內(nèi)二氧化碳多,抑制呼吸中樞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高溫破壞了饅頭中的維生素B1 | |
B. | “堿”破壞了饅頭中維生素B1 | |
C. | “堿”影響了人體對維生素B1的吸收 | |
D. | 以加“堿”饅頭為主食會導致維生素B1攝入量不足 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都屬陸生脊椎動物 | B. | 都屬變溫動物 | ||
C. | 所產(chǎn)的卵都有卵殼 | D. | 發(fā)育過程都經(jīng)過變態(tài)發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探究饅頭在口腔中的變化-淀粉在唾液粉酶的作用下被分解 | |
B. | 探究光對鼠婦生活的影響-生物影響環(huán)境 | |
C. | 檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌-細菌和真菌的生存需要一定的條件 | |
D. | 探究植物對空氣濕度的影響-植物通過蒸騰作用將水分散失到大氣中 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①與②對照,可探究唾液對饅頭的消化作用 | |
B. | 滴加碘液后,①號試管變藍色、②③不變藍色 | |
C. | 本探究實驗的變量不唯一,無法得出任何結論 | |
D. | ②與③對照,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用 |
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