下圖是被子植物的生長示意圖,請根據(jù)圖及有關(guān)知識(shí)回答下列問題。

⑴ 一粒種子能夠萌發(fā)長成一個(gè)植物體,主要原因是種子中具有                  。
⑵ 圖中的【1】是植物體的根,它能由短變長的根本原因是       區(qū)細(xì)胞的     。
⑶ 【1】的箭頭指向表示植物的根系從土壤中吸收          ,并把這些物質(zhì)通過植物莖中木質(zhì)部的       運(yùn)輸?shù)饺~。
⑷ 圖中【3】表示葉片制造的有機(jī)物,通過莖中的韌皮部的      運(yùn)輸?shù)礁?br />⑸ 圖中的【4】表示葉片通過氣孔將水分以水蒸氣的形式釋放到大氣中,此過程是通過  作用實(shí)現(xiàn)的。
⑹ 該被子植物長大成熟后就要開花、        、        、形成果實(shí)和      。果實(shí)由               組成,它是由發(fā)育而來的。

胚 分生 分裂 水分 無機(jī)鹽 導(dǎo)管 篩管 蒸騰 傳粉 受精 種子 果皮 種子 子房

解析考點(diǎn):種子的結(jié)構(gòu)和成分;幼根的生長;傳粉和受精;果實(shí)和種子的形成;植物體內(nèi)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸過程;篩管的位置和對有機(jī)物的運(yùn)輸;綠色植物的蒸騰作用.
分析:此題考查種子的結(jié)構(gòu)和成分、果實(shí)和種子的形成、篩管的位置和對有機(jī)物的運(yùn)輸、植物的蒸騰作用等知識(shí),據(jù)此答題.
解答:解:(1)在種子萌發(fā)初期,胚根生長最快,首先突破種皮向地生長,并發(fā)育成根.隨后胚軸伸長,胚芽突破種皮背地生長,發(fā)育成莖和葉.通過這個(gè)過程,種子的胚就發(fā)育成了幼苗.
(2)細(xì)胞的生長是指分裂后的新細(xì)胞隨著從周圍環(huán)境中不斷的吸收營養(yǎng)物質(zhì),它們的體積逐漸增大,所以,細(xì)胞生長的結(jié)果是細(xì)胞的體積增大.細(xì)胞分化是指分裂后的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異,細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織.所以,植物體不斷長大的根本原因是細(xì)胞分裂和生長的結(jié)果.圖中的[1]是植物體的根,它能由短變長的根本原因是分生區(qū)細(xì)胞的分裂.
(3)植物體有兩種輸導(dǎo)管道--導(dǎo)管與篩管.導(dǎo)管位于植物體莖內(nèi)的木質(zhì)部中,把根部吸收的水和無機(jī)鹽向上輸送到植株身體各處.導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成,上下兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞壁消失,因此上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的.植物正是利用根、莖、葉等中的導(dǎo)管將水分和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)缴眢w各部分的.[1]的箭頭指向表示植物的根系從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽,并把這些物質(zhì)通過植物莖中木質(zhì)部的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~.
(4)圖中[3]表示葉片制造的有機(jī)物,通過莖中的韌皮部的篩管運(yùn)輸?shù)礁?br />(5)水分以氣態(tài)的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程,叫蒸騰作用.圖中的[4]表示葉片通過氣孔將水分以水蒸氣的形式釋放到大氣中,此過程是通過蒸騰作用實(shí)現(xiàn)的.
(6)一朵花要形成果實(shí)和種子,必須經(jīng)歷傳粉、受精等過程,發(fā)育過程為:可見,果實(shí)由子房發(fā)育而成.
故答案為:(1)胚 (2)分生; 分裂(3)水分;無機(jī)鹽;導(dǎo)管 (4)篩管 (5)蒸騰 (6)傳粉; 受精;種子;果皮; 種子; 子房
點(diǎn)評:此題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,對所學(xué)知識(shí)靈活掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是被子植物的生長示意圖,請根據(jù)圖及有關(guān)知識(shí)回答下列問題。

⑴ 一粒種子能夠萌發(fā)長成一個(gè)植物體,主要原因是種子中具有                  。
⑵ 圖中的【1】是植物體的根,它能由短變長的根本原因是       區(qū)細(xì)胞的     。
⑶ 【1】的箭頭指向表示植物的根系從土壤中吸收          ,并把這些物質(zhì)通過植物莖中木質(zhì)部的       運(yùn)輸?shù)饺~。
⑷ 圖中【3】表示葉片制造的有機(jī)物,通過莖中的韌皮部的      運(yùn)輸?shù)礁?br />⑸ 圖中的【4】表示葉片通過氣孔將水分以水蒸氣的形式釋放到大氣中,此過程是通過  作用實(shí)現(xiàn)的。
⑹ 該被子植物長大成熟后就要開花、        、        、形成果實(shí)和      。果實(shí)由               組成,它是由發(fā)育而來的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是被子植物的生長示意圖,請根據(jù)圖及有關(guān)知識(shí)回答下列問題。

⑴ 一粒種子能夠萌發(fā)長成一個(gè)植物體,主要原因是種子中具有                  。

⑵ 圖中的【1】是植物體的根,它能由短變長的根本原因是        區(qū)細(xì)胞的      。

⑶ 【1】的箭頭指向表示植物的根系從土壤中吸收           ,并把這些物質(zhì)通過植物莖中木質(zhì)部的       運(yùn)輸?shù)饺~。

⑷ 圖中【3】表示葉片制造的有機(jī)物,通過莖中的韌皮部的       運(yùn)輸?shù)礁?/p>

⑸ 圖中的【4】表示葉片通過氣孔將水分以水蒸氣的形式釋放到大氣中,此過程是通過   作用實(shí)現(xiàn)的。

⑹ 該被子植物長大成熟后就要開花、        、        、形成果實(shí)和       。果實(shí)由              組成,它是由發(fā)育而來的。

 

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科目:初中生物 來源:2012年山西省第17屆初中生物競賽試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖是被子植物的生長示意圖,請根據(jù)圖及有關(guān)知識(shí)回答下列問題。

(1) 一粒種子能夠萌發(fā)長成一個(gè)植物體,主要原因是種子中具有        。
(2) 圖中的1是植物體的根,它的根尖生有大量的         ,能從土壤中吸收           和               ,并把這些物質(zhì)通過植物莖中木質(zhì)部的             運(yùn)輸?shù)饺~。
(3) 圖中的3表示葉片制造的有機(jī)物,通過莖中的韌皮部的       運(yùn)輸?shù)礁?br />(4)圖中的4表示葉片通過      將水分以水蒸氣的形式散失到大氣中,此過程是通
         作用實(shí)現(xiàn)的。
(5) 該被子植物長大成熟后就要開花結(jié)果,花中的          將發(fā)育成果實(shí),           將發(fā)育成種子。

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖北黃岡中考生物模擬檢測試卷生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是被子植物的生長示意圖,請根據(jù)圖及有關(guān)知識(shí)回答下列問題。

⑴ 一粒種子能夠萌發(fā)長成一個(gè)植物體,主要原因是種子中具有                  。

⑵ 圖中的【1】是植物體的根,它能由短變長的根本原因是        區(qū)細(xì)胞的      。

⑶ 【1】的箭頭指向表示植物的根系從土壤中吸收           ,并把這些物質(zhì)通過植物莖中木質(zhì)部的        運(yùn)輸?shù)饺~。

⑷ 圖中【3】表示葉片制造的有機(jī)物,通過莖中的韌皮部的       運(yùn)輸?shù)礁?/p>

⑸ 圖中的【4】表示葉片通過氣孔將水分以水蒸氣的形式釋放到大氣中,此過程是通過   作用實(shí)現(xiàn)的。

⑹ 該被子植物長大成熟后就要開花、         、         、形成果實(shí)和       。果實(shí)由               組成,它是由發(fā)育而來的。

 

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