7.把一只妊娠的白色雌鼠的胚胎細(xì)胞核取出來,移入另一只除去細(xì)胞核的黑色雌鼠的受精卵內(nèi),將這只受精卵在體外培養(yǎng)一段時(shí)間,形成胚胎后,在移植到一只灰色雌鼠的子宮里發(fā)育,最后生下一只白色小鼠.
(1)上述實(shí)驗(yàn)說明,鼠的性狀是可遺傳的,而遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞的細(xì)胞核中.
(2)上述實(shí)驗(yàn)中研究的性狀是體色,控制這一形狀的是基因.
(3)通過該實(shí)驗(yàn)可以推論,在生物的傳中接代過程中,傳下去的是基因,而表現(xiàn)出來的是性狀,二者之間的關(guān)系是基因控制性狀.

分析 細(xì)胞核是遺傳的控制中心,細(xì)胞核中有染色體,染色體的化學(xué)組成是DNA和蛋白質(zhì),DNA上與遺傳相關(guān)的片段.

解答 解:(1)細(xì)胞核中的染色體中含有DNA,DNA上的基因控制性狀.
(2)題中研究的性狀是鼠體色的黑色和白色,是鼠的體色.控制體色的是基因,因?yàn)榛蚩刂菩誀睿?br />(3)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說明在生物傳種接代的過程中,傳給后代的是基因,而不是性狀.轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說明鼠的個(gè)體的大小是由大鼠的生長(zhǎng)激素基因控制的,由此可以基因控制著生物的性狀.
故答案為:(1)細(xì)胞核;
(2)體色;基因;
(3)基因、性狀、基因控制性狀.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)原理和應(yīng)用,理解生物的性狀是由基因控制的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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17.在顯微鏡的視野中發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑點(diǎn),用下面哪些方法不能判斷黑點(diǎn)所在的位置( 。
A.轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,觀察黑點(diǎn)是否移動(dòng)
B.調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)換器變換不同的物鏡,觀察黑點(diǎn)是否消失
C.移動(dòng)載玻片,觀察黑點(diǎn)是否移動(dòng)
D.調(diào)節(jié)反光鏡,觀察黑點(diǎn)是否消失

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.苔蘚植物,如葫蘆蘚,它的植物體有莖、葉的分化,靠孢子來繁殖后代.蕨類植物比苔蘚植物高大,可是它仍須生活在陰濕的環(huán)境中,靠孢子繁殖.

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15.下列生物變異中,屬于可遺傳變異的是( 。
A.同卵雙生的兄弟,哥哥比弟弟瘦B.弟弟室外活動(dòng)多,膚色發(fā)黑
C.單眼皮經(jīng)美容手術(shù)成雙眼皮D.歐洲人的膚色比非洲人淺

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2.無論單子葉植物還是雙子葉植物,它們種子的胚都是由胚芽、胚軸、子葉和胚根構(gòu)成的.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是幅人體血液循環(huán)圖
(1)心臟結(jié)構(gòu)中[3]是右心房,[2]是左心室.
(2)8為肺靜脈血管,里面流的是動(dòng)脈血,顏色為鮮紅色,含有的氧氣較多.
(3)血液經(jīng)4、7、8、1的循環(huán)途徑為肺循環(huán),經(jīng)2、5、6、3的途徑為體循環(huán).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列哪些特點(diǎn)有利于細(xì)菌擴(kuò)大自己的分布范圍(  )
①個(gè)體微小  
②繁殖速度快  
③芽孢小而輕,可隨風(fēng)飄散  
④能夠產(chǎn)生抵抗力很強(qiáng)的芽孢.
A.①②B.②④C.①②④D.①②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,回答下列列問題:
(1)寫出在菜豆種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱:2胚根;4胚芽;5子葉
(2)(若用碘液處理兩個(gè)剖面,玉米種子中最藍(lán)的部位是
10(填代號(hào))它的功能是:儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
(3)菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為胚.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列現(xiàn)象中不是通過動(dòng)物“語言”發(fā)揮作用的是( 。
A.警犬通過嗅覺找罪犯B.小雞聽到母雞的叫聲趕來取食
C.螞蟻根據(jù)同伴的分泌物找到食物D.蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源

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同步練習(xí)冊(cè)答案