A. | 口腔 唾液 | B. | 胃 胃液 | ||
C. | 小腸 腸液和胰液 | D. | 小腸 唾液、腸液和胰液 |
分析 淀粉是大分子的營養(yǎng)物質(zhì),在口腔內(nèi)被初步消化為麥芽糖,然后在小腸內(nèi)被消化為葡萄糖后才能被人體吸收利用.
解答 解:淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖,圖示①表示淀粉在口腔內(nèi)的消化過程,②表示麥芽糖和淀粉在小腸內(nèi)在胰液和腸液的作用下分解為葡萄糖的過程.可見C符合題意.
故選:C
點(diǎn)評 解答此題應(yīng)熟練掌握糖類的消化過程.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) | B. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | C. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | D. | 濕地生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同種類的細(xì)胞中化合物的種類相同 | |
B. | 不同種類的細(xì)胞中化合物的含量相同 | |
C. | 同種生物細(xì)胞中化合物的含量相同 | |
D. | 不同種類的細(xì)胞中化合物的種類不同,同種生物細(xì)胞中化合物的含量也有差別 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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