A. | 一個(gè)魚缸中的所有金魚和魚蟲 | |
B. | 某池塘中的水蚤和水草 | |
C. | 某湖泊中的浮游生物和分解者 | |
D. | 一個(gè)燒杯中取自池塘的水、泥土、水草和浮游生物 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體.由生物部分和非生物部分組成.生物部分包括生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌).非生物部分包括陽光、空氣、水等.
解答 解:A、“一個(gè)魚缸中的所有金魚和魚蟲”,只有消費(fèi)者,沒有生產(chǎn)者、分解者和非生物部分,因此不屬于生態(tài)系統(tǒng);
B、“某池塘中的水蚤和水草”,只有部分消費(fèi)者、生產(chǎn)者,沒有分解者和非生物部分,因此不屬于生態(tài)系統(tǒng);
C、“某湖泊中的浮游生物和分解者”,只有生物部分,沒有非生物部分,因此不屬于生態(tài)系統(tǒng);
D、“一個(gè)燒杯中取自池塘的水、泥土、水草和浮游生物”,即包括了環(huán)境,又包括了此環(huán)境中所有的生物,因此屬于生態(tài)系統(tǒng).
所以,可以稱為生態(tài)系統(tǒng)的是“一個(gè)燒杯中取自池塘的水、泥土、水草和浮游生物”.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵細(xì)胞 | B. | 胚珠 | C. | 子房壁 | D. | 受精卵 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核:儲(chǔ)存糖分、花青素等多種物質(zhì) | |
B. | 細(xì)胞膜:進(jìn)行光合作用,合成有機(jī)物 | |
C. | 線粒體:分解有機(jī)物,把有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成細(xì)胞可以使用的能量 | |
D. | 葉綠體:細(xì)胞的控制中心 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | B. | 濕地生態(tài)系統(tǒng) | C. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) | D. | 城市生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 講究個(gè)人衛(wèi)生 | B. | 消滅釘螺 | C. | 管理好糞便 | D. | 管理好水源 |
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