【題目】把蚯蚓放在一張粗糙的紙上，它的運(yùn)動(dòng)比較 ，用手指輕摸蚯蚓的腹面，會(huì)有粗糙的感覺，說(shuō)明有 存在。

【答案】快；剛毛

【解析】

試題分析：蚯蚓是通過身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運(yùn)動(dòng)的，在一張粗糙的紙上，剛毛能固定身體，因此蚯蚓在粗糙的紙上運(yùn)動(dòng)比較快。蚯蚓的剛毛主要分布在蚯蚓的腹面，用手指輕摸蚯蚓的腹面，會(huì)摸到剛毛，因此會(huì)有粗糙的感覺。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】渦蟲的消化器官包括（ ）

A. 口、咽和腸 B. 口、腸和肛門

C. 口、咽、食管 D. 口、小腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察菜豆種子示意圖，在[ ]內(nèi)填寫圖中序號(hào)，橫線上填寫文字。

（1）圖中對(duì)種子起保護(hù)作用的的是[ ] ，位于種子的最外面；

（2）將來(lái)發(fā)育成植物莖和葉的結(jié)構(gòu)是圖中的[ ] ；

（3）在種子萌發(fā)過程中，首先突破種皮的是[ ] ；將發(fā)育成種子的 ，提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是圖中[ ] ；而在玉米種子萌發(fā)過程中提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是 ；

（4）種子中的主要部分是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雪松是原產(chǎn)于西藏喜馬拉雅山區(qū)的一種裸子植物，由于樹形高大、美麗成為著名的觀賞植物，在各地常有栽培。在北方栽培時(shí)應(yīng)種植在背風(fēng)向陽(yáng)和比較濕潤(rùn)的地方。這樣的栽培要求說(shuō)明影響雪松生長(zhǎng)的條件包括（ ）

A．空氣、光、土壤 B．空氣、光、溫度、水

C．空氣、光、溫度 D．光、溫度、水、土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兔的主要運(yùn)動(dòng)形式是 。（后退比前腿長(zhǎng)且肌肉發(fā)達(dá)），呼吸器官是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究“種子萌發(fā)外界條件”的實(shí)驗(yàn)裝置．（注：三粒種子均具備自身萌發(fā)的條件），請(qǐng)回答：

（1）在甲、乙、丙三粒種子中能正常萌發(fā)的是__．不能正常萌發(fā)的是__和__．

（2）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置甲、丙種子的目的是__．

（3）由此實(shí)驗(yàn)可以得出種子萌發(fā)需要 適宜的溫度、足夠的__和充足的空氣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時(shí)間測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并將結(jié)果繪制成曲線．如果橫軸表示時(shí)間，縱軸表示溫度和氧氣含量．下列曲線圖中能夠正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時(shí)間變化的是（　　）

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】重感冒患者，常感到呼吸不暢，主要原因是（ ）

A．聲帶腫脹

B．鼻黏膜充血腫脹

C．咽部發(fā)炎腫脹

D．氣管、支氣管產(chǎn)生的痰液過多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成，果蠅的性別決定方式與人類一致；圖二表示果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn)，用A、a表示控制顯、隱性性狀的基因。請(qǐng)分析作答：

(1)果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)染色體，其形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖一所示。請(qǐng)判斷，圖一中________(填“甲”或“乙”)表示雄果蠅體細(xì)胞。

(2)果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現(xiàn)類型，它是由染色體上的________控制的。

(3)根據(jù)圖二的雜交實(shí)驗(yàn)可知，________是隱性性狀，親代果蠅的基因組成分別是________，子代個(gè)體中出現(xiàn)殘翅雌果蠅的幾率是________。

(4)某同學(xué)捕捉到一只長(zhǎng)翅雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成是AA還是Aa，該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

方案一：從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。

方案二：從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只長(zhǎng)翅雌果蠅與該果蠅雜交。

你認(rèn)為方案________是可行的，理由是①若雜交后代________，則該果蠅的基因組成為AA；②若雜交后代________________，則該果蠅基因組成為Aa。

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