【題目】從圖形、數(shù)據(jù)中提取各種“信息”,對同學(xué)們學(xué)習(xí)、思考、分析和解決問題都相當重要。你能夠從下圖中提取出哪些“信息”呢?讓我們來試試看。從如圖中可以看出:
(1)一塊骨骼肌由兩部分組成:①是 , ②是
(2)圖中顯示的骨與骨之間的連接都是關(guān)節(jié)。請寫出圖中的三例關(guān)節(jié)名稱: 、。
(3)伸肘時,肱二頭肌處于狀態(tài)。③所示的處于狀態(tài)。
(4)再寫一條你從圖中提取出的其它“信息”:例:。

【答案】
(1)肌腱;肌腹
(2)肩關(guān)節(jié);肘關(guān)節(jié);腕關(guān)節(jié)
(3)舒張;肱三頭;收縮
(4)例:一塊骨骼肌一定附著在不同骨上
【解析】1由圖可知:[①]肌腱,[②]肌腹,[③]肱三頭肌,此圖表示伸肘動作的產(chǎn)生。2關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連結(jié),一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。如圖上肢的肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、指關(guān)節(jié)。
3骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。例如,伸肘動作的產(chǎn)生。屈伸肘時,肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮。
4骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹,兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就會產(chǎn)生運動。
【考點精析】通過靈活運用骨、關(guān)節(jié)和肌肉的配合,掌握運動時,肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運動,因此,在運動中,骨是杠桿,關(guān)節(jié)是支點,骨骼肌產(chǎn)生運動的動力即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】某生物興趣小組為探究鯽魚適應(yīng)水中生活的特征,設(shè)計如下實驗方案:取2條大小、形態(tài)相同的活鯽魚,用凡士林將一條鯽魚側(cè)線鱗片上的小孔全部封住,另一條不作任何處理,分別放入甲、L 2個大小、盛水量相同的玻璃缸里.在甲、乙兩缸里,分別用玻璃棒順時針方向沿缸壁緩緩攪動清水,注意觀察魚的運動方向.該實驗探究的問題是( )

A.魚鰭與運動、平衡的關(guān)系
B.魚的側(cè)線與感知水流方向的關(guān)系
C.魚鰓與呼吸的關(guān)系
D.魚的體形與運動的關(guān)系

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分器官形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[] , 其分泌的膽汁儲藏在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入[]內(nèi).
(2)圖二中,能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是(填字母代號),X曲線所代表的物質(zhì)是 , 該物質(zhì)最終被分解為
(3)圖二中的C部位在圖一中所對應(yīng)的器官是[] . 該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有酶.在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是

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【題目】機動車尾氣的排放是大氣污染的主要原因之一。 ______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,①、②、③代表的生物成分依次是( )

A.生產(chǎn)者、消費者、分解者
B.分解者、生產(chǎn)者、消費者
C.消費者、生產(chǎn)者、分解者
D.生產(chǎn)者、分解者、消費者

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【題目】下列預(yù)防蛔蟲病的措施中,不正確的是

A.生吃的水果要洗凈 B.人的糞便可以直接作肥料使用

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(1)寫出圖中代碼所示結(jié)構(gòu)的名稱:

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【題目】如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物,有的還是人類的好朋友,請你仔細觀察后回答29~33題.

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A.①
B.②
C.④
D.⑤
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A.①
B.②
C.③
D.④
(3)體表覆蓋角質(zhì)的鱗片,用肺呼吸的動物是( )
A.②
B.③
C.④
D.⑤
(4)用鰓呼吸,用鰭游泳的動物是( )
A.②
B.③
C.④
D.⑤
(5)屬于昆蟲,并且營社會行為的動物是( )
A.②
B.③
C.④
D.⑤

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【題目】根吸收水分和無機鹽的主要部位是( )
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B.伸長區(qū)
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