13.觀察加入抗凝劑的人體血液靜置一段時間后會出現(xiàn)分層現(xiàn)象以及在顯微鏡下觀察血細胞涂片,回答以下小題([]中填數(shù)字序號,    填寫名稱):
(1)上層淡黃色的液體①是血漿,下層紅色液體②是血細胞.
(2)具有運輸氧功能的細胞是[⑤]紅細胞.
(3)具有免疫功能的細胞是[④]白細胞.
(4)在顯微鏡下不容易看到,且具有止血功能的細胞是血小板.

分析 血液的成分包括血漿和血細胞,血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板.圖示為顯微鏡下所觀察到的人血涂片,其中①是血漿,②是血細胞,③紅細胞,④白細胞,⑤血小板.

解答 解:(1)血液中加入抗凝劑,一段時間后會出現(xiàn)分層現(xiàn)象,說明血液由①血漿和②血細胞組成.
(2)如果用顯微鏡觀察人體的血涂片,在視野中數(shù)量最多的是紅細胞,因此這種血細胞具有運輸氧氣和部分二氧化碳的作用.白細胞體積最大,具有防御和保護功能.血小板比較小,在顯微鏡下基本上看不到,其功能是止血和凝血.
(3)當身體某處受傷,病菌侵入時,有些白細胞可以穿過毛細血管壁,聚集到受傷的部位,吞噬病菌,因此白細胞對人體起著防御和保護的功能.
(4)血小板具有止血和加速凝血的作用.所以當人體受傷出血時,具有止血和凝血作用的血液成分是血小板.
故答案為:(1)血漿;血細胞
(2)⑤;紅細胞
(3)④;白細胞
(4)血小板

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握血液的成分和主要功能.

練習冊系列答案
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18.某班同學設計了“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”的實驗.在實驗裝置中央放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,統(tǒng)計明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)量.實驗結(jié)果如下:
組數(shù)一組二組三組四組五組六組七組八組
明亮處(只)23313212
陰暗處(只)87797898
(1)該班同學探究的問題是:光對鼠婦的生活有影響嗎?.
(2)某同學建議選體形較大、爬行快的鼠婦作為實驗對象,你認為是否可行?不可行.
(3)如果想繼續(xù)探究土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響,則實驗的變量是土壤的潮濕度.
(4)表中的數(shù)據(jù)分析,可得出的實驗結(jié)論是:光對鼠婦的生活有影響
(5)實驗結(jié)束后該怎樣處理鼠婦?將鼠婦放回適宜它生長的大自然中.

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5.下列各項中,不屬于計劃免疫的是(  )
A.接種卡介苗B.注射乙肝疫苗
C.注射胰島素D.服用骨髓灰質(zhì)炎糖丸

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2.某班同學上實驗課,在探究“饅頭在口腔中的變化”時,設計并完成了如表所示的實驗方案,以下說法錯誤的是( 。
試管編號12345
饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量碎屑適量碎屑
唾液有無2ml唾液A2ml唾液2ml唾液2ml唾液
是否攪拌攪拌攪拌B攪拌攪拌
溫度37℃0℃100℃
水浴時間10分鐘
加入碘液2滴
現(xiàn)象不變藍
A.為了探究“唾液對饅頭有消化作用”,選用1號和2號兩支試管作對照實驗,在2號試管的A處加入2ml清水
B.為了探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”對饅頭有消化作用,選用1號和3號兩支試管進行實驗,那么B處的處理方法是不攪拌
C.1號試管中加入碘液后溶液不變藍,原因是淀粉全部被分解為葡萄糖
D.如果1號試管中的實驗現(xiàn)象未達到預期效果而呈現(xiàn)藍色,可能的原因是饅頭碎屑太多、唾液太少、加熱時間不夠等

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.在探究“饅頭在口腔內(nèi)消化”的實驗時,設計了以下實驗方案.
試管編號ABC
饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊
試管中的加入物2ml唾液2ml唾液
是否攪拌充分攪拌充分攪拌不攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在B號試管中應加入2ml清水,與A號試管形成對照實驗.
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌對饅頭有消化作用”,應選用A、C兩支試管進行對照試驗,實驗結(jié)果是A號試管中加入碘液后溶液不變藍,原因是A號試管中淀粉被唾液淀粉酶全部分解成了麥芽糖.
(3)下面是關(guān)于該探究實驗的敘述,正確的一項是C.
A、饅頭變甜和牙齒的咀嚼及舌的攪拌無關(guān).
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C、1號試管不變藍的原因是唾液淀粉酶消化了淀粉.
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