11．下列哪項不是分生組織（　　）
A．花的花冠B．枝芽的生長點
C．木本植物莖的形成層D．根尖的分生區(qū)

分析 植物的主要組織有分生組織、保護組織、輸導組織、營養(yǎng)組織等，各具有不同的功能，如下：

組織名稱主要結(jié)構特征或功能
分生組織細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細胞
保護組織具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能
輸導組織有運輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物
營養(yǎng)組織細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物
據(jù)此答題．

解答 解：A、花冠具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能，因此屬于保護組織，A符合題意；
BCD、生長點、形成層、分生區(qū)的細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織．都屬于分生組織．BCD不符合題意；
故選：A．

點評 掌握分生組織的特點是解題的關鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．爬行動物的鱗片與魚類的鱗片相比，除了具有保護作用外，還具有的作用是（　�。�
A．調(diào)節(jié)體溫B．協(xié)助運動
C．分泌毒液D．防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下面是進行探究活動要遵循的一般步驟，按照先后順序排列正確的是（　　） 
①實施計劃   ②作出假設   ③制定計劃    ④得出結(jié)論  ⑤提出問題．
A．⑤②③①④B．①③④⑤②C．⑤④③②①D．②③④①⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．觀察鳥的呼吸系統(tǒng)圖完成以下題目．
（1）鳥的呼吸系統(tǒng)由123組成，其中肺是進行氣體交換的場所．
（2）鳥的呼吸作用旺盛，具有氣囊能輔助呼吸，使鳥類的體溫維持高而恒定．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關于兩棲動物的描述，錯誤的是（　�。�
A．幼體不但在形態(tài)上像魚，在內(nèi)部結(jié)構上與魚也比較一致
B．兩棲動物的幼體發(fā)育必須在水中進行
C．既能在水中生活，又能在陸地上生活的動物
D．幼體在水中生活；成體既能在陸地上生活，也能在水中生活的動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．生命活動是神奇而復雜的，從某種程度講，它依賴于生命所特有的結(jié)構層次．下列結(jié)構中，都屬于器官層次的結(jié)構是（　�。�
A．大腦、胃B．心肌、血液C．血液、皮膚D．肌腱、脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．人體的結(jié)構與巨大的楊樹相比較誰更復雜？請分析說明．
答：人體更復雜．
因為：構成人體的結(jié)構層次有：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．
楊樹比人體少了系統(tǒng) 這個結(jié)構層次．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．蝗蟲屬于無脊椎動物是因為（　�。�
A．有外骨骼B．體內(nèi)沒有脊椎骨C．它危害莊稼生長D．它會飛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥．”下列有關鳥的敘述中正確的是（　　）
A．像鶯和燕這樣的行為屬于繁殖行為，而牡鵑鳥不孵卵不育雛，這也屬于繁殖行為
B．鳥類生殖和發(fā)育的突出特點是體內(nèi)受精、有性生殖、卵生、哺乳、體外發(fā)育
C．家鴿的雛鳥屬于早成雛，其發(fā)育過程沒有變態(tài)發(fā)育
D．在相同條件下，鴕鳥的卵比家雞的卵孵化的快

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