A. | 口腔是消化道的起端,沒有消化和吸收功能 | |
B. | 胃液中的蛋白酶對蛋白質(zhì)能進行完全分解 | |
C. | 小腸的結(jié)構(gòu)特點使它有巨大的表面積,所以是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官 | |
D. | 大腸的功能是將食物殘渣形成糞便 |
分析 消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門,胃有暫時儲存食物和初步消化蛋白質(zhì)的作用,小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所;消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等,其中,肝臟是人體最大的消化腺,其分泌的膽汁對脂肪有乳化作用.
解答 解:A、食物中的淀粉首先在口腔內(nèi)在唾液淀粉酶的作用下被部分分解為麥芽糖,口腔有消化功能無吸收功能,A錯誤;
B、胃液里面含有胃蛋白酶,能對蛋白質(zhì)進行化學性消化,胃壁中的胃腺分泌胃液進入胃,胃液內(nèi)含鹽酸和胃蛋白酶,能把蛋白質(zhì)初步分解成較小分子蛋白質(zhì),B錯誤.
C、人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官小腸的原因是:小腸長6米左右,內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛,加大了消化和吸收的面積;小腸絨毛壁、絨毛內(nèi)的毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成,有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì),因此小腸的是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,C正確;
D、大腸的主要功能是進一步吸收糞便中的水分、電解質(zhì)和其他物質(zhì)(如氨、膽汁酸等),形成、貯存和排泄糞便,大腸還分泌杯狀細胞分泌黏液中的黏液蛋白,能保護黏膜和潤滑糞便,使糞便易于下行,保護腸壁防止機械損傷,此種說法不完整,D錯誤.
故選:C
點評 小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,口腔和胃只能對食物進行初步消化.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分析此圖能大致判斷發(fā)面的最適溫度 | |
B. | 45℃時發(fā)面效果會明顯好于30℃ | |
C. | 60℃的環(huán)境中酵母菌不能存活 | |
D. | 發(fā)面過程中不可能產(chǎn)生酒精 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鳥類受精卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胚盤 | |
B. | 蜜蜂的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育 | |
C. | 金絲猴生殖發(fā)育的主要特點是胎生、哺乳 | |
D. | 青蛙的生殖發(fā)育主要在水中進行 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
基因組成 | 公牛的性狀表現(xiàn) | 母牛的性狀表現(xiàn) |
HH | 有角 | 有角 |
Hh | 有角 | 無角 |
hh | 無角 | 無角 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雙子葉植物的種子一般沒有胚乳,整個種子是由受精卵發(fā)育來的 | |
B. | 單子葉植物和雙子葉植物種子胚的結(jié)構(gòu)完全相同 | |
C. | 種子萌發(fā)時胚根首先突破種皮向地生長,并發(fā)育成根 | |
D. | 種子萌發(fā)后依靠細胞分裂發(fā)育成幼苗 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | 無法確定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗生素的質(zhì)量下降,殺菌能力低 | |
B. | 細菌為了適應環(huán)境,產(chǎn)生了抗藥性 | |
C. | 抗生素選擇了發(fā)生耐藥變異的個體生存下來 | |
D. | 耐藥細菌繁殖能力比不耐藥細菌繁殖能力強 |
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