【題目】今年,婁底市城區(qū)時(shí)有霧霾天氣。霧霾天氣是早上或夜間相對(duì)濕度較大的時(shí)候形成霧,在白天氣溫上升,濕度下降的時(shí)候,逐漸轉(zhuǎn)化成霾(空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機(jī)化合物等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象)。大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物稱為PM2.5,是可直接入肺的細(xì)小顆粒物。PM2.5是形成“霧霾”的主要原因,富含大量有毒,有害物質(zhì),且在大氣中停留時(shí)間長(zhǎng),輸送距離遠(yuǎn)。PM2.5的主要來(lái)源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過(guò)程中排放的殘留物。
根據(jù)上述內(nèi)容回答下列問(wèn)題:
(1)霧霾天氣首先主要危害人體的呼吸系統(tǒng),該系統(tǒng)由呼吸道和_____________組成
(2)出現(xiàn)霧霾天氣時(shí)要盡量用鼻呼吸,因?yàn)?/span>_____________________能有效阻止空氣中的顆粒物進(jìn)入體內(nèi)。
(3)下列兩幅曲線圖表示一個(gè)人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況,其中表示劇烈運(yùn)動(dòng)呼吸狀態(tài)下的曲線圖是_______________。
(4)為了減少霧霾天氣的發(fā)生,青少年的你應(yīng)該做些什么?(回答兩項(xiàng)即可)
__________________________________________________。
【答案】 肺 骨或軟骨 鼻毛黏膜分泌黏液 曲線B 植樹(shù)造林,綠色出行
【解析】分析:
空氣污染的途徑主要有兩個(gè):有害氣體和粉塵,有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體;粉塵主要是固體小顆粒,如地面粉塵、燃煤排放的粉塵、沙塵暴等,大霧天氣可導(dǎo)致呼吸病人增多,因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的可吸入顆粒物,呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道,能夠?qū)ξ霘怏w進(jìn)行溫暖、濕潤(rùn)和清潔,但是這種清潔能力是有限的。
解答:
(1)根據(jù)題干中的“大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱為PM2.5,是可直入肺的細(xì)小顆粒物,PM2.5是形成“霧霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物質(zhì),且在大氣中停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn),”可知,PM2.5主要危害人體的呼吸系統(tǒng),呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分,呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,外界的空氣進(jìn)入肺依次經(jīng)過(guò)鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,最后進(jìn)入肺,在肺里完成氣體交換,呼吸道能保證氣流通暢主要是因?yàn)楹粑烙泄腔蜍浌亲鲋Ъ堋?/span>
(2)鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋空氣中灰塵的進(jìn)入,氣管、支氣管內(nèi)表面的黏膜及其表面的纖毛,都對(duì)空氣有清潔作用;鼻黏膜分泌的黏液,可以濕潤(rùn)空氣和粘住灰塵,對(duì)空氣有清潔和濕潤(rùn)作用;鼻粘膜內(nèi)分布著毛細(xì)血管,可以溫暖空氣。
(3)一個(gè)人在平靜狀態(tài)時(shí),生命活動(dòng)變緩,消耗的能量減少,需要的氧氣減少,因此呼吸頻率較低,呼吸深度較;劇烈的運(yùn)動(dòng)時(shí),由于運(yùn)動(dòng)需要消耗更多的能量,需要的氧氣多,所以呼吸的頻率會(huì)增加,呼吸深度也增加,從圖中可以看出A圖曲線呼吸頻率較低,呼吸深度較小,因此表示平靜狀態(tài)時(shí)的呼吸狀況;B圖曲線呼吸頻率較高,呼吸深度較大,因此表示劇烈的運(yùn)動(dòng)時(shí)的呼吸狀況。
(4)“霧霾”天氣對(duì)人體健康造成很大的危害,形成“霧霾”的主要原因是PM2.5,所以避免該天氣對(duì)人體的危害的主要措施就是減少PM2.5的吸入,低碳生活,多走路少乘車,盡量少出門,外出戴口罩等方法。(其他合理答案也可)
故答案為:
(1)肺;骨或軟骨;(2)鼻毛、黏膜分泌黏液;(3)曲線B;
(4)植樹(shù)造林,低碳生活,步行、騎自行車等(答兩項(xiàng)合理即可)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察如圖,回答問(wèn)題:
(1)一塊骨骼肌包括③__、④__兩部分。
(2)圖中肌肉①是__、②是__。
(3)屈肘時(shí),肌肉①處于__狀態(tài),肌肉②處于__狀態(tài)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀下列材料,分析回答問(wèn)題:
材料:小強(qiáng)同學(xué)是某中學(xué)八年級(jí)學(xué)生,他經(jīng)常打電腦游戲到半夜.第二天早晨來(lái)不及吃早餐就上學(xué),上午常常會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象;中午在校門口購(gòu)買街邊小吃、碳酸飲料、方便面、袋裝零食等食物作為午餐。
(1)小強(qiáng)經(jīng)常以方便面等零食代替正餐,這樣做符合合理營(yíng)養(yǎng)的基本要求嗎?____________。
(2)小強(qiáng)在購(gòu)買袋裝零食的時(shí)候還應(yīng)該注意食品包裝袋上是否有質(zhì)量安全圖標(biāo),請(qǐng)你在如圖圖標(biāo)中幫他找到____________。
(3)為了改善小強(qiáng)同學(xué)午餐的這種狀況,生物小組的同學(xué)為他設(shè)計(jì)了一份午餐食譜:米飯一碗、紅燒牛肉一份、雞蛋湯一碗,這份食譜中在增加下列哪項(xiàng)更合理?____________
A、清蒸魚 B、炒香菇油菜 C、糖醋排骨 D、烤鴨
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)已學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)生物的多樣性包括生物種類的多樣性、 、以及生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
(2)女性的子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所,在綠色開(kāi)花植物花的結(jié)構(gòu)中,相當(dāng)于女性子宮的結(jié)構(gòu)是 (從“柱頭、花柱、子房、花藥”中選填)。
(3)人的視覺(jué)形成部位是 。
(4)幼年時(shí) 分泌過(guò)少,會(huì)患呆小癥。
(5)根的生長(zhǎng)是由根尖分生區(qū)細(xì)胞的分裂和 區(qū)細(xì)胞的形成共同完成的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在同一塊菜地里同時(shí)栽培大蒜,若栽培在露天環(huán)境中,長(zhǎng)出的葉片是綠色的;而在遮光條件下栽培,長(zhǎng)出的葉片是黃色的。這說(shuō)明影響葉綠素形成的非生物因素是( )
A.水分 B.空氣 C.無(wú)機(jī)鹽 D.光
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在該食物網(wǎng)中,有 條食物鏈;生產(chǎn)者是 ;Y生物與蝗蟲之間存在 和
關(guān)系。
(2)若此草原生態(tài)系統(tǒng)受到某有毒物質(zhì)的污染,則該食物網(wǎng)中有毒物質(zhì)含量最多的生物是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一對(duì)夫婦生了一個(gè)女孩,那么這個(gè)女孩( )
A. 身體體細(xì)胞中有23對(duì)染色體,其中1對(duì)是XX性染色體
B. 由含有X染色體的卵細(xì)胞發(fā)育而來(lái)
C. 身體體細(xì)胞中有23對(duì)染色體和1對(duì)XX性染色體
D. 由含有XY性染色體的受精卵發(fā)育而來(lái)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)中要將刮取的口腔上皮細(xì)胞涂抹到0.9%的生理鹽水中,而不能涂抹在清水中,其目的是
A.防止細(xì)胞吸水漲破而變形 B.防止細(xì)菌在裝片中繁殖
C.迅速殺死細(xì)胞以便觀察 D.利用生理鹽水粘住細(xì)胞
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