10．用一橡皮管扎住上臂，前臂隆起的血管是靜脈，此血管的內(nèi)表面通常具有防止血液倒流的靜脈瓣．

分析 三種血管的比較：

血管類型概念功能分布管壁特點(diǎn)管腔特點(diǎn)血流速度
動脈將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管把心臟中的血液輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小快
毛細(xì)血管連通于最小的動脈和靜脈之間的血管進(jìn)行物質(zhì)交換數(shù)量多，分布廣非常薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成很小，只允許紅細(xì)胞呈單行通過最慢
靜脈將血液從身體各部分送回到心臟的血管把血液從全身各處送回心臟有的分布較深，有的分布較淺較薄，彈性小較大慢

解答 解：靜脈是把血液從全身各處運(yùn)回心臟的血管，有的靜脈與動脈伴行，位置較深，有的靜脈位置較淺，在體表可以看到，如用一橡皮管扎住上臂，前臂隆起的血管就是靜脈；與伴行的動脈相比，靜脈的管壁薄、彈性小、官腔大，管內(nèi)血流速度慢，四肢靜脈的內(nèi)表面具有防止血液倒流的靜脈瓣．
故答案為：靜脈；靜脈瓣

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道四肢的靜脈內(nèi)靜脈瓣，動脈瓣位于心室與動脈之間，動脈內(nèi)沒有動脈瓣．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．鳥卵的結(jié)構(gòu)
（1）圖中①是卵殼膜，②是卵殼，①與②主要起保護(hù)作用．
（2）含有細(xì)胞核，進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[⑤]胚盤．
（3）圖中⑥是卵黃，它能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)．
（4）圖中③是氣室．
（5）圖中④是卵白．
（6）圖中⑦是系帶．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．禁止近親結(jié)婚的目的是（　�。�
A．防止發(fā)生遺傳病B．減少傳染病發(fā)生率
C．防止發(fā)生傳染病D．減少遺傳病發(fā)生率

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．血液流經(jīng)肺泡和進(jìn)入毛細(xì)血管時，分別要經(jīng)過（　�。⿲蛹�(xì)胞．
A．一層B．二層C．多層D．三層

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．與青蛙相比，蜥蜴已經(jīng)完全能適應(yīng)陸地生活，下列哪一項(xiàng)不屬于蜥蜴比青蛙更高等的特征（　�。�
A．感覺器官更發(fā)達(dá)，頸能靈活轉(zhuǎn)動
B．肺的功能增強(qiáng)
C．體溫不恒定
D．體表覆蓋著角質(zhì)鱗片，減少水分蒸發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．明明同學(xué)使用顯微鏡的低倍鏡觀察玻片時，在視野中發(fā)現(xiàn)一個黑點(diǎn)，當(dāng)移動玻片時，小黑點(diǎn)不動；轉(zhuǎn)動目鏡時小黑點(diǎn)仍在原處、對這種現(xiàn)象最可能的解釋是（　�。�
A．光圈太小B．目鏡不干凈C．反光鏡不干凈D．物鏡不干凈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于水生動物，以下哪項(xiàng)描述不正確（　　）
A．是水域生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者
B．水生動物之間通過食物鏈和食物網(wǎng)形成復(fù)雜的聯(lián)系
C．人類的活動正在保護(hù)所有的水域生態(tài)環(huán)境
D．水生動物都適應(yīng)自己生活的自然水域環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．春末夏初，在池塘邊、稻田里，雌蛙和雄蛙會一起鳴叫來尋找配偶．×（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列不是變態(tài)發(fā)育的是（　　）
A．青蛙B．蝗蟲C．蚊子D．狐貍

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同步練習(xí)冊答案