8．嬰幼兒輸液可選擇頭皮作為針刺部位，在這種情況下，藥物隨血液循環(huán)到達(dá)患病部位前可能沒有流經(jīng)的血管是（　�。�
A．上腔靜脈B．肺動(dòng)脈C．主動(dòng)脈D．下腔靜脈

分析 體循環(huán)和肺循環(huán)的路線和途徑：（1）肺循環(huán)：右心室--肺動(dòng)脈--肺中的毛細(xì)管網(wǎng)--肺靜脈--左心房（2）體循環(huán)：左心室--主動(dòng)脈--身體各處的毛細(xì)管網(wǎng)---上下腔靜脈--右心房．

解答 解：頭皮作為針刺部位腦注入藥液，藥物隨血液循環(huán)到達(dá)患病部位經(jīng)過的循環(huán)路線：腦部靜脈→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→身體各處的毛細(xì)管網(wǎng)（患病部位 ）．所以到達(dá)患病部位前可能沒有流經(jīng)的血管是選項(xiàng)中的下腔靜脈
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵正確掌握體循環(huán)和肺循環(huán)的路線．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．有一種動(dòng)物，它既能用肺呼吸又能用皮膚輔助呼吸．這種動(dòng)物是（　�。�
A．青蛙B．鱷魚C．蚯蚓D．家鴿

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說分析解釋狼的進(jìn)化過程：
（1）狼群具有很強(qiáng)的繁殖的能力，能夠產(chǎn)生大量的后代；狼群后代中存在不同種類的個(gè)體，有的跑得快，有的跑得慢，這說明生物具有變異的特性，跑得快和跑得慢是可以遺傳的．
（2）隨著環(huán)境的改變，食物減少，跑得快而兇猛的狼才能獲得食物生存下去，跑得快而兇猛的狼屬于有利變異，這樣通過激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)，跑得快而兇猛的狼生存，跑得慢的狼被淘汰，這就是適者生存，不適者被淘汰的自然選擇過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．自然界因?yàn)橛辛松锒錆M生機(jī)，下列各項(xiàng)屬于生物的是（　�。�
A．地里鉆出的竹筍B．恐龍化石C．斷長(zhǎng)大的鐘乳石D．珊瑚礁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)人體結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間、動(dòng)脈血管中、靜脈血管中都有瓣膜，這是防止血液在循環(huán)過程中倒流
B．肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，利于肺泡與血液的氣體交換
C．腎小管細(xì)長(zhǎng)而曲折，周圍纏繞著大量的毛細(xì)血管，利于腎小管的重吸收
D．小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞表面有許多小腸絨毛，這大大地增加了小腸消化和吸收的面積

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．人體吸收的氧的最終去向是（　�。�
A．用來分解有機(jī)物B．用來與血紅蛋白結(jié)合
C．用來構(gòu)成營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D．用來交換二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列生命現(xiàn)象中，與激素?zé)o關(guān)的是（　　）
A．小蝌蚪變態(tài)發(fā)育成青蛙B．觀看足球賽進(jìn)時(shí)心跳加快
C．強(qiáng)光下瞳孔變小D．成年前人體不斷長(zhǎng)高

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．遇到巨大聲響時(shí)，要迅速?gòu)堥_嘴，或閉嘴堵耳，這種做法主要是為了（　　）
A．保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽覺感受器B．保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡
C．使咽鼓管張開，保護(hù)聽小骨D．防止聽覺中樞受損傷

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．人體“攝取食物、消化食物、吸收養(yǎng)分”是由下列哪項(xiàng)完成的？（　　）
A．消化系統(tǒng)B．胃C．腸D．口腔

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同步練習(xí)冊(cè)答案