【題目】圖是消化系統(tǒng)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人體的消化系統(tǒng)主要由___________和消化腺組成。其中的________既是消化系統(tǒng)的通道也是呼吸系統(tǒng)的通道。
(2)人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[ ] _________。
(3)[ ] __________分泌的膽汁雖不含消化酶,但可以促進(jìn)_______ 的消化。
(4)你吃進(jìn)的瘦肉中的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),最終轉(zhuǎn)變成了___________ 。
(5)正常人進(jìn)餐后,淀粉最終轉(zhuǎn)變成的___________ 會(huì)進(jìn)入血液,導(dǎo)致血糖濃度升高,但很快又會(huì)逐漸降至正常水平,這主要靠____________ (某種激素)的調(diào)節(jié)作用。
【答案】消化道 咽 ⑦小腸 ④肝臟 脂肪 氨基酸 葡萄糖 胰島素
【解析】
觀圖可知:①唾液腺,②口腔,③食道,④肝臟,⑤胃,⑥胰腺,⑦小腸,⑧大腸,⑨肛門。
(1)人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門;消化腺包括唾液腺、肝臟、胰腺、胃腺和腸腺。咽既是消化系統(tǒng)的通道也是呼吸系統(tǒng)的通道。
(2)圖中⑦是小腸,小腸長(zhǎng)約5-6米;小腸內(nèi)有許多皺襞和小腸絨毛,大大增加了小腸的消化和吸收面積;小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收;小腸內(nèi)含有腸液、胰液、膽汁等多種消化液,可對(duì)脂肪、糖類、蛋白質(zhì)進(jìn)行消化。因此消化食物、吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是⑦小腸。
(3)人體最大的消化腺是④肝臟,重約1.5kg;肝臟能分泌膽汁,膽汁中不含有消化酶,但能對(duì)脂肪起乳化作用,將較大的脂肪微粒乳化成較小的脂肪微粒,促進(jìn)脂肪的消化。
(4)瘦肉的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì),最終在[⑦]小腸內(nèi)被消化為氨基酸。
(5)唾液中含有唾液淀粉酶對(duì)淀粉初步消化成麥芽糖,最終在小腸里消化成葡萄糖通過消化道壁進(jìn)入血液循環(huán)。胰島素是由胰島分泌的,它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,具體說,它能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度。因此正常人在飲食以后,隨著血糖升高,胰島素分泌也增多,從而使血糖下降并維持在正常范圍。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列所表達(dá)的食物鏈中,正確的是( )
A.草→鼠→蛇→貓頭鷹
B.草←鼠←蛇←貓頭鷹
C.陽光→草→鼠→蛇→貓頭鷹
D.昆蟲←青蛙←蛇←貓頭鷹
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】?jī)?chǔ)存在倉(cāng)庫(kù)中的大豆種子一般不會(huì)萌發(fā),其主要原因是( 。
A.大豆種子處于休眠期
B.種子的胚不完整
C.缺少水分
D.溫度不適宜
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)“用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片”時(shí)看到的圖象在視野的右方.若使圖象中口腔上皮細(xì)胞移至視野的中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本( )
A.向上移動(dòng)
B.向下移動(dòng)
C.向左移動(dòng)
D.向右移動(dòng)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】若用如圖表示相關(guān)概念間的包含關(guān)系,則下表中內(nèi)容與圖示相符合的一組是:
選項(xiàng) | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲 | 腎單位 | 腎小球 | 腎小囊 | 腎小管 |
乙 | 上皮組織 | 結(jié)締組織 | 神經(jīng)組織 | 肌肉組織 |
丙 | 綠色植物 | 裸子植物 | 被子植物 | 種子植物 |
丁 | 細(xì)胞核 | 染色體 | DNA | 基因 |
A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖一所示為花的結(jié)構(gòu)示意圖,圖二所示為某生物小組的同學(xué)根據(jù)桃樹和青蛙的個(gè)體發(fā)育過程繪制成的圖解。圖表所示是水稻栽培實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),已知水稻的長(zhǎng)穗和短穗是一對(duì)相對(duì)性狀,若用G、g分別表示顯性基因和隱性基因,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:
組合 | 親本性狀 | F1的性狀和植株數(shù)目 | |
短穗 | 長(zhǎng)穗 | ||
一 | 短穗×長(zhǎng)穗 | 105 | 112 |
二 | 短穗×長(zhǎng)穗 | 207 | 0 |
三 | 短穗×短穗 | 316 | 108 |
四 | 短穗×短穗 | 268 | 0 |
(1)圖表中,根據(jù)組合_______________可以判斷出,這對(duì)相對(duì)性狀中____________是顯性性狀。請(qǐng)寫出其中一條判斷依據(jù):________________________。
(2)若水稻的體細(xì)胞中有24條染色體,那么水稻花粉中精子中所含的DNA數(shù)量為________個(gè)。
(3)生命的延續(xù)和發(fā)展是通過生殖實(shí)現(xiàn)的,在此過程中,可通過_________將基因傳遞給子代。
(4)請(qǐng)你幫助興趣小組同學(xué)將圖二補(bǔ)充完整:B____________,C是__________。由圖二可知,青蛙和桃在生殖上的共同點(diǎn)是都能形成___________作為生命的起點(diǎn),這樣的生殖方式叫____________。
(5)我們平時(shí)所食用的桃肉實(shí)際是由圖一中的( )__________發(fā)育來的。某種桃的果實(shí)個(gè)大、味甜,要保持這一優(yōu)良特性,在生產(chǎn)實(shí)踐中一般都采用________________的繁殖方法.
(6)收集圖表第三組雜交實(shí)驗(yàn)中后代全部種子共800粒種植,假設(shè)所有種子均發(fā)育成植株,用直方圖表示出理論上的長(zhǎng)穗、短穗植株數(shù)量。
____________
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】多數(shù)葉片正面的顏色比背面的顏色深一些,原因是( 。
A.葉綠體是制造有機(jī)物的條件
B.下表皮細(xì)胞中含葉綠體較多
C.上表皮細(xì)胞中含葉綠體較多
D.柵欄組織里含葉綠體較多
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com