【題目】（題文）仔細(xì)觀察板藍(lán)根的外包裝上的標(biāo)志

（1）板藍(lán)根外包裝上的標(biāo)志表示板藍(lán)根是 ___藥。

（2）根據(jù)說明書中“功能主治”的內(nèi)容可知，板藍(lán)根可以預(yù)防和治療 __。

（3）如果保質(zhì)期是三年，那么有效期應(yīng)該至 ___年 __月。

【答案】 非處方藥 感冒 2015 9

【解析】試題分析：（1）非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC．由藥品說明書上標(biāo)注的“OTC”標(biāo)志，可知其為非處方藥．

（2）非處方藥大都用于多發(fā)病常見病的自行診治，如感冒、咳嗽、消化不良、頭痛、發(fā)熱等．為了保證人民健康，我國非處方藥的包裝標(biāo)簽、使用說明書中標(biāo)注了警示語，明確規(guī)定藥物的使用時(shí)間、療程．非處方藥也要嚴(yán)格按照藥品說明書來服用．從說明書中得知，板藍(lán)根可以預(yù)防和治療感冒．

（3）從生產(chǎn)日期中知道，該藥是2012年10月，如果保質(zhì)期是三年，那么有效期應(yīng)該至2015年9月．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面甲圖表示觀察葉片結(jié)構(gòu)的部分實(shí)驗(yàn)過程示意圖，乙圖為該植物在夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）在制作葉片臨時(shí)切片的過程中，不需要的材料器具有______（填字母）。

A．放大鏡 B．毛筆 C．顯微鏡 D鑷子 E．碘液 F．雙面刀片

（2）在光照充足時(shí)，甲圖中植物葉片吸收的氣體主要是______，該氣體通過葉片結(jié)構(gòu)的[__]______進(jìn)入葉肉細(xì)胞的______。

（3）乙圖中曲線I為該植物在夏季一天24小時(shí)內(nèi)______強(qiáng)度的變化，曲線I的abc段，植物體內(nèi)合成的有機(jī)物______消耗的有機(jī)物。曲線I的b點(diǎn)，植物合成的有機(jī)物短時(shí)間減少的主要原因是______，曲線Ⅱ代表的生命活動(dòng)主要在細(xì)胞的______內(nèi)進(jìn)行。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在玉米種子的縱切面上滴加碘液后，變成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是

A. 胚乳 B. 子葉 C. 胚芽 D. 胚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知有耳垂（D）對無耳垂（d）是顯性。某同學(xué)無耳垂，但他的父母都有耳垂，則該同學(xué)父母的基因組成分別是

A. Dd、DdB. DD、DDC. DD、DdD. Dd、dd

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征是（　�。�
A.身體兩側(cè)對稱
B.背部扁平
C.有口無肛門
D.有刺細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示基因、DNA、染色體、細(xì)胞核的關(guān)系，圖中1、2、3、4依次表示（ ）

A. 細(xì)胞核、染色體、DNA、基因

B. DNA、基因、細(xì)胞核、染色體

C. 基因、DNA、染色體、細(xì)胞核

D. 染色體、細(xì)胞核、基因、DNA

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】非生物因素包括、、、、、等多種因素．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些對胃有較大刺激藥物都裝在淀粉制成的膠囊中，原因是：

A. 讓藥物在胃中慢慢滲透出來，減輕突然刺激

B. 為了服藥方便，便于吞咽

C. 胃對膠囊不起作用，可順利經(jīng)胃進(jìn)入小腸

D. 以上幾點(diǎn)都對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年12 月，瑞安城市學(xué)院的一位老師成功為病人捐獻(xiàn)200毫升造血干細(xì)胞。干細(xì)胞在一定條件下可以分化成各種不同細(xì)胞。下圖中表示細(xì)胞分化的過程是（　�。�

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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