分析 (1)有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式.
(2)無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等.
解答 解:“植物的生殖分有性生殖和無性生殖”,有性生殖是指由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,“再由受精卵發(fā)育成個體的生殖方式,有性生殖的后代”,具有雙親的遺傳特性,“無性生殖產(chǎn)生的后代”,只具有母體的遺傳特性.
故答案為:兩性生殖細(xì)胞;雙親;母體
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖、無性生殖的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “試管嬰兒”的誕生--克隆技術(shù) | B. | 大腸桿菌生產(chǎn)胰島素--轉(zhuǎn)基因 | ||
C. | 制作葡萄糖酒和酸奶--發(fā)酵技術(shù) | D. | 快速繁育無病毒植株--組織培養(yǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
浸出液種類和實驗組別 | 浸提液濃度∥g( FW)/ml | 萌發(fā)率∥% |
第一組:某外來物種的葉 | 0.05 | 25[ |
0.01 | 72 | |
0.005 | 81 | |
第二組:某外來物種的根 | 0.05 | 90 |
0.01 | 94 | |
0.005 | 93 | |
第三組:清水 | 96 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性是指生物種類的多樣性 | |
B. | 生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性 | |
C. | 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施 | |
D. | 生物的種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定 |
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