14．朵朵葵花向太陽(yáng)，主要體現(xiàn)了生物的哪項(xiàng)特征（　�。�
A．生長(zhǎng)B．生殖C．遺傳D．應(yīng)激性

分析 生物的特征主要有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：“朵朵葵花向太陽(yáng)”，說明生物能對(duì)外界光的刺激作出反應(yīng)，叫做應(yīng)激性．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列消化液中，同時(shí)含有淀粉酶、蛋白酶和脂肪酶的是（　�。�
A．唾液和胰液B．膽汁和胰液C．腸液和胃液D．腸液和胰液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，吳村鎮(zhèn)九仙山迎來了最浪漫的花季，杏花、桃花、梨花等吐露新芽，次第開放．“發(fā)芽”體現(xiàn)了花的（　�。┥锾卣鳎�
A．需要營(yíng)養(yǎng)B．能生長(zhǎng)發(fā)育C．能呼吸D．能排泄

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．植物的生殖分有性生殖和無性生殖，有性生殖是指由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成個(gè)體的生殖方式，有性生殖的后代，具有雙親的遺傳特性，無性生殖產(chǎn)生的后代，只具有母體的遺傳特性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列四幅圖，表示了近視眼、遠(yuǎn)視眼成像以及矯正后的成像情況，其中表示近視眼成像情況和矯正辦法的是（　�。�
A．②①B．③①C．②④D．③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是（　　）
A．細(xì)胞分化后形成不同組織
B．細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化
C．分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)
D．所有的細(xì)胞都能進(jìn)行細(xì)胞分化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列各項(xiàng)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中，從免疫的角度分析，屬于抗原的是（　�。�
①輸入到A型血患者體內(nèi)的B型血細(xì)胞  
②接種到健康人體內(nèi)的乙肝病毒疫苗  
③自身免疫器官產(chǎn)生的免疫細(xì)胞  
④移植到燒傷患者面部的自身腿部皮膚  
⑤母親移植給自己的腎臟  
⑥吸入的花粉或塵土 
⑦進(jìn)入高原地區(qū)，體內(nèi)增多的紅細(xì)胞   
⑧燒傷患者植入他人的皮膚．
A．①②③④⑤B．②③④⑤⑥C．①②⑤⑥⑧D．①③④⑦⑧

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是某種罕見的人類遺傳病家族遺傳圖解，若相關(guān)的顯、隱性基因分別用A、a表示，請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）根據(jù)圖中個(gè)體I1、I2和個(gè)體Ⅱ3的性狀表現(xiàn)，可以推斷該遺傳病為隱性基因遺傳病，并且攜帶此基因的染色體是常染色體；個(gè)體I1、I2與該遺傳病相關(guān)的基因組成分別是Aa、Aa；個(gè)體Ⅱ4、Ⅱ5含有a基因的幾率都是2/3．
（2）如果個(gè)體Ⅱ1的基因組成是AA，則個(gè)體Ⅲ1攜帶a基因的幾率是1/2；圖示中Ⅲ所示個(gè)體中雖然一個(gè)患者也沒有，但個(gè)體Ⅲ3、Ⅲ4肯定是該遺傳病的隱性基因攜帶者．
（3）如果個(gè)體Ⅳ4與一個(gè)表現(xiàn)正常的女子結(jié)婚，生了一個(gè)患病的兒子，則他們?cè)偕粋�(gè)孩子，該孩子為表現(xiàn)正常的女兒的可能性是1/4．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是人類生殖與發(fā)育過程的簡(jiǎn)單示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問題 
（1）A細(xì)胞的名稱是受精卵．
（2）B結(jié)構(gòu)的名稱是臍帶，胎兒就是通過胎盤和B從母體血液里獲得氧和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)把自身產(chǎn)生的二氧化碳等廢物通過母體排出體外．
（3）母體懷孕約40周左右，胎兒發(fā)育成熟．

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