20.下列有關(guān)細(xì)菌、真菌和病毒的說法,錯誤的是( 。
A.所有的細(xì)菌都是無成形細(xì)胞核的單細(xì)胞個體
B.用保鮮膜包裹剩飯菜存放的目的是隔絕空氣,避免空氣中的細(xì)菌、真菌進(jìn)入
C.夏天,放置久了的剩餿頭會長出許多黑色、紅色或白色斑點(diǎn),每一個斑點(diǎn)就是一個菌落
D.艾滋病毒只有寄生在活細(xì)胞內(nèi)才可以繁殖,是因?yàn)樗哂屑?xì)胞結(jié)構(gòu)

分析 A、細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核.
B、食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等.現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等.細(xì)菌的形態(tài)有球菌、桿菌、螺旋菌三種類型,都是單細(xì)胞的;
C、菌落是指一個細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體.
D、艾滋病是一種病毒性疾病,它的致病因素是結(jié)構(gòu)上很相似的一組病毒,這組病毒被統(tǒng)稱為人類免疫缺陷病毒,簡稱為HIV.

解答 解:A、細(xì)菌都是單細(xì)胞的;細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核.A正確;
B、剩菜剩飯可以用保鮮膜包起來短時間儲存,目的是隔絕空氣,避免空氣中的細(xì)菌進(jìn)入食物;又能減少食物與氧氣的接觸,保鮮膜內(nèi)氧氣少,不利于好氧性細(xì)菌的生長繁殖.所以保鮮膜的作用主要是隔絕空氣,避免空氣中的細(xì)菌進(jìn)入食物.B正確;
C、饅頭放的時間長了和水果腐爛了以后,其上有很多有機(jī)物,饅頭和水果中的營養(yǎng)能滿足微生物的生長和繁殖,使其數(shù)量大增,形成菌落,細(xì)菌的菌落較小,而真菌的菌落一般較大,如“毛狀“,因此饅頭上會長出許多黑色、紅色或白色的斑點(diǎn)是真菌的菌落.C正確;
D、艾滋病病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有寄生在淋巴細(xì)胞內(nèi)才可繁殖,一旦離開就會變成結(jié)晶體,D錯誤.
故選:D.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒、細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和營養(yǎng)方式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.保護(hù)生物多樣性最有效的措施是(  )
A.保護(hù)生物的生活環(huán)境
B.建立瀕危物種的種質(zhì)庫
C.建立自然保護(hù)區(qū)
D.頒布保護(hù)生物多樣性的相關(guān)法律和條件

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.人體有八大系統(tǒng),各個系統(tǒng)相互聯(lián)系、相互協(xié)調(diào),共同完成各項(xiàng)生命活動,與人體吸收和運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)的系統(tǒng)是( 。
A.消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)B.呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)
C.消化系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)D.循環(huán)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是以神經(jīng)系統(tǒng)為例的人體結(jié)構(gòu)層次示意圖.

(1)A是神經(jīng)元,由細(xì)胞體和突起構(gòu)成.具有產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮的功能.?
(2)D是由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成的.?

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列對綠色植物各種生理活動的敘述中,不正確的是( 。
A.在光照下只進(jìn)行光合作用和蒸騰作用,在黑暗中只進(jìn)行呼吸作用
B.樹“不怕空心,就怕剝皮”的原因是樹皮中有向下運(yùn)輸有機(jī)物的篩管
C.地瓜中儲存的淀粉不是從土壤中吸收來的,而是葉片光合作用制造的
D.氣孔是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.某中學(xué)正在進(jìn)行一場籃球賽.請結(jié)合圖1,分析回答問題:

(1)比賽場上,裁判員以哨聲作為信號,哨聲在運(yùn)動員耳內(nèi)的[9]耳蝸處轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動,并通過聽覺神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺.
(2)比賽開始后,張明看到隊(duì)友將籃球從遠(yuǎn)處傳過來.他的眼球中[3]晶狀體的變化是凸度由小變大.籃球先在[4]視網(wǎng)膜上形成物像,然后轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動,根據(jù)反射弧結(jié)構(gòu)組成分析,張明在伸手接籃球的反射過程中,參與運(yùn)動的肌肉及支配這些肌肉的神經(jīng)末梢稱為效應(yīng)器.
(3)當(dāng)隊(duì)員跳起接球時,身體雖然已經(jīng)傾斜,但仍能夠穩(wěn)穩(wěn)落地,起主要調(diào)節(jié)作用的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是小腦.
(4)侯勇在爭奪籃板球時,不小心啦揸傷了前臂,出現(xiàn)了如圖2所示的出血現(xiàn)象,由此判斷出血的血管是:靜脈.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.每年6月6日是世界愛眼日,小明想要了解我市中學(xué)生的近視情況應(yīng)該選用( 。
A.觀察法B.測量法C.實(shí)驗(yàn)法D.調(diào)查法

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于動物的說法,錯誤的是( 。
A.鮑魚不是魚,而是軟體動物B.鯊魚是魚,用腮呼吸
C.帶魚是魚,體內(nèi)有脊柱D.螃蟹和烏龜都是節(jié)肢動物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)糖類的敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞內(nèi)最重要的能源物質(zhì)是葡萄糖
B.動物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)就是油脂
C.發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖
D.所有的糖類都能提供能量

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同步練習(xí)冊答案