A. | 觀察法 | B. | 測(cè)量法 | C. | 實(shí)驗(yàn)法 | D. | 調(diào)查法 |
分析 科學(xué)探究常用的方法:觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和測(cè)量法等;
要了解某地青少年的近視率,主要采用的科學(xué)探究方法是調(diào)查法.
解答 解:A、觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計(jì)劃,用自己的感官外加輔助工具,對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論.A不合題意;
B、測(cè)量法是按照某種規(guī)律,用數(shù)據(jù)來(lái)描述觀察到的現(xiàn)象,即對(duì)事物作出量化描述.B不合題意;
C、實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料,通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論.C不合題意;
D、調(diào)查法是科學(xué)探究常用的方法之一.我國(guó)的森林資源每五年清查一次是調(diào)查,這就是調(diào)查.人口普查也是調(diào)查,調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象,并制訂合理的調(diào)查方案.有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,不可能逐一調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本.調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄.對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì).要了解某地青少年的近視率,應(yīng)采用調(diào)查法.D符合題意;
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 調(diào)查法可分為全面調(diào)查和抽樣調(diào)查,全面調(diào)查是指對(duì)研究對(duì)象的總體中每一個(gè)單位進(jìn)行調(diào)查; 抽樣調(diào)查是指以對(duì)象總體中抽出部分作為樣本進(jìn)行考察,并由樣本情況推斷總體情況的調(diào)查方式.該方法根據(jù)需要,還可以區(qū)分為隨機(jī)抽樣調(diào)查與非隨機(jī)抽樣調(diào)查.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 靜脈注射青霉素后,青霉素最先到達(dá)心臟的右心房 | |
B. | 人體在血液循環(huán)的過(guò)程中,總是先體循環(huán)后肺循環(huán) | |
C. | 人體通過(guò)肺循環(huán)后,血液由含氧較少靜脈血變成含氧較多的動(dòng)脈血 | |
D. | 將新鮮的豬心臟做灌流實(shí)驗(yàn),水從主動(dòng)脈灌入后從主動(dòng)脈流出 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 焚燒垃圾 | B. | 植樹(shù)造林 | C. | 開(kāi)發(fā)綠色能源 | D. | 少開(kāi)汽車 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所有的細(xì)菌都是無(wú)成形細(xì)胞核的單細(xì)胞個(gè)體 | |
B. | 用保鮮膜包裹剩飯菜存放的目的是隔絕空氣,避免空氣中的細(xì)菌、真菌進(jìn)入 | |
C. | 夏天,放置久了的剩餿頭會(huì)長(zhǎng)出許多黑色、紅色或白色斑點(diǎn),每一個(gè)斑點(diǎn)就是一個(gè)菌落 | |
D. | 艾滋病毒只有寄生在活細(xì)胞內(nèi)才可以繁殖,是因?yàn)樗哂屑?xì)胞結(jié)構(gòu) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 食物→口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門 | |
B. | 血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液 | |
C. | 外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺(jué)神經(jīng)→大腦 | |
D. | 左心室→主動(dòng)脈→頭部的毛細(xì)血管網(wǎng)→上腔靜脈→右心房 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 果農(nóng)常用嫁接技術(shù)來(lái)培育新品種 | |
B. | 用種子繁殖能保持櫻桃的優(yōu)良特性,加快繁殖 | |
C. | 增加溫室內(nèi)二氧化碳的濃度可提高大棚黃瓜的產(chǎn)量 | |
D. | 在開(kāi)花季節(jié)放養(yǎng)蜜蜂,可以幫助風(fēng)媒花完成傳粉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燕子的生殖和發(fā)育過(guò)程包括筑巢、產(chǎn)卵和育雛四個(gè)階段 | |
B. | “誰(shuí)家新燕啄春泥”描述的是燕子的筑巢行為 | |
C. | “青蟲不易捕,黃口無(wú)保期”描述的是燕子的育雛行為 | |
D. | 燕子所有的產(chǎn)卵將來(lái)都能發(fā)育成小雛鳥 |
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