13.如圖是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析下列問(wèn)題:

(1)未受精的鳥(niǎo)卵里有一個(gè)卵細(xì)胞,卵細(xì)胞中的細(xì)胞膜是[6]卵黃膜.
(2)[8]是由鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中的[1]胚盤(pán)發(fā)育而來(lái)的.
(3)在鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中,為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的是[5]卵黃和[7]卵白,為胚胎發(fā)育提供氧氣的結(jié)構(gòu)是[4、9]氣室.
(4)兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與鳥(niǎo)類(lèi)不同,兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是變態(tài)發(fā)育.

分析 鳥(niǎo)卵的各部分結(jié)構(gòu)名稱(chēng).1胚盤(pán);2系帶;3卵殼;4氣室;5卵黃;6卵黃膜;7卵白;8胚胎;9氣室;10卵黃;11卵白.

解答 解:(1)鳥(niǎo)卵中的卵細(xì)胞指的是卵黃、卵黃膜、胚盤(pán).其中卵黃為胚胎發(fā)育提供豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);卵黃膜指的是細(xì)胞膜,具有保護(hù)作用;胚盤(pán)內(nèi)有細(xì)胞核,是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所.
(2)胚盤(pán)內(nèi)有細(xì)胞核,是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所.將來(lái)發(fā)育成胚胎
(3)卵黃為胚胎發(fā)育提供豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);卵白具有保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供所需要的豐富的養(yǎng)料和水分.氣室為胚胎發(fā)育提供氧氣.
(4)兩棲動(dòng)物經(jīng)過(guò)抱對(duì),分別將精子和卵細(xì)胞排放到水中,精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合,形成受精卵,所以?xún)蓷珓?dòng)物是體外受精.兩棲動(dòng)物青蛙的發(fā)育過(guò)程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,所以發(fā)育是變態(tài)發(fā)育.
故答案為:(1)6;卵黃膜.               
(2)1;胚盤(pán).
(3)5;卵黃;7;卵白;4、9;氣室.
(4)變態(tài)發(fā)育.

點(diǎn)評(píng) 鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)極其特點(diǎn)是考查的重點(diǎn),可結(jié)合著鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)示意圖掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在人類(lèi)起源和發(fā)展的漫長(zhǎng)歷程中,森林古猿下地生活的主要原因是(  )
A.其他動(dòng)物入侵B.地形和氣候的變化
C.為了擴(kuò)大領(lǐng)地D.身體結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.一株綠色開(kāi)花植物,形成果實(shí)和種子,一般必須完成兩個(gè)主要的生理經(jīng)歷,它們是( 。
A.傳粉、受精B.開(kāi)花、受精
C.開(kāi)花、傳粉D.自花傳粉、異花傳粉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.同卵雙生的兄弟長(zhǎng)得很像的主要原因是( 。
A.來(lái)自相同的父母親B.二者細(xì)胞里所含基因幾乎完全一樣
C.始終生活在相同的環(huán)境里D.吃同樣的飯菜長(zhǎng)大

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是尿的形成過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.(橫線上填結(jié)構(gòu)名稱(chēng))
(1)血液在流經(jīng)腎小球時(shí),除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外,血液中其它成分都可以進(jìn)入腎小囊內(nèi),形成原尿.這個(gè)過(guò)程稱(chēng)為過(guò)濾作用.
(2)正常情況下,原尿流經(jīng)腎小管時(shí),被重吸收的成分是所有的
葡萄糖,大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽.
(3)腎的結(jié)構(gòu)和功能單位是腎單位.人體將廢物如尿素等排出體外的過(guò)程稱(chēng)為排泄.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.給人體供能最主要的能源物質(zhì)是( 。
A.脂肪B.糖類(lèi)C.無(wú)機(jī)鹽D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.尿液是原尿去掉哪些成分后剩下的液體(  )
A.大部分、少量無(wú)機(jī)鹽和部分尿素
B.大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部葡萄糖
C.少部分水、無(wú)機(jī)鹽和葡萄糖
D.少部分水、無(wú)機(jī)鹽和尿素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖為“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,據(jù)圖回答:
(1)乙試管起對(duì)照作用.
(2)將甲、乙兩支試管放在37℃環(huán)境中保持一段時(shí)間后,分別滴兩滴稀碘液入甲、乙試管中.溶液不成藍(lán)色的試管是甲試管,原因是淀粉被分解為麥芽糖,麥芽糖遇碘不變藍(lán);.37℃環(huán)境中保溫的原因是使唾液淀粉酶有充分的作用時(shí)間.
(3)從上述探究實(shí)驗(yàn)得知唾液能消化淀粉.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.檢測(cè)蛋白質(zhì)存在的實(shí)驗(yàn)中能觀察到的現(xiàn)象是(  )
A.變藍(lán)色B.褪色反應(yīng)C.剩下灰白色的灰D.紫色反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案