2．形成尿液的器官是（　�。�
A．尿道B．膀胱C．輸尿管D．腎臟

分析 如圖是泌尿系統(tǒng)的組成圖，泌尿系統(tǒng)是由腎臟、輸尿管、膀胱、尿道組成，其中主要的器官是腎臟，主要作用是形成尿液，輸尿管是輸送尿液，膀胱是暫時(shí)儲(chǔ)存尿液，尿道是排出尿液．

解答 解：泌尿系統(tǒng)是由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成．其中主要的器官是腎臟，腎由大約一百萬(wàn)個(gè)腎單位組成，腎單位由腎小體、腎小管組成，腎小體由腎小囊、腎小球組成．當(dāng)血液流經(jīng)腎時(shí)，腎將多余的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素等從血液中分離出來(lái)形成尿液，使血液得到凈化，所以形成尿液的是腎臟．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是明確泌尿系統(tǒng)的組成和功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖甲表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)的活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）淀粉消化的終產(chǎn)物a是葡萄糖．消化道中將淀粉消化成a的過(guò)程中，參與消化的消化液是由唾液腺、腸腺、胰腺（消化腺）分泌的．a(chǎn)由消化道進(jìn)入血液的生理過(guò)程叫吸收．
（2）b進(jìn)入血液通過(guò)血紅蛋白來(lái)運(yùn)輸．組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得a和b，通過(guò)呼吸作用釋放出能量用于生命活動(dòng)．
（3）圖中d代表進(jìn)入腎小囊的物質(zhì)，e代表腎小管中回到血液中的部分物質(zhì)，f代表經(jīng)尿道排出的物質(zhì)．正常情況下，d、e、f三種成分不含a的是f
（4）在同一時(shí)刻測(cè)定某器官動(dòng)脈和靜脈血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量，其相對(duì)數(shù)值如圖乙所示，該器官是肺．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在高山上，闊葉林往往分布在海拔較低的地方，針葉林往往分布在海拔較高的地方，造成這種層次分布的生態(tài)因素主要是（　�。�
A．光照B．水分C．溫度D．空氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．男性的生殖器官中，能分泌雄性激素的是（　�。�
A．附睪B．輸精管C．精囊腺D．睪丸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．圖中，甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中乙是植物細(xì)胞，對(duì)比甲、乙兩圖可以看出，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是B、C、D．（填寫(xiě)圖中字母）
（2）細(xì)胞的代謝與遺傳受[C]細(xì)胞核的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)．
（3）甲、乙兩細(xì)胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是線(xiàn)粒體．
（4）在“觀(guān)察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，刮取口腔上皮細(xì)胞前，需向載玻片上滴加生理鹽水．
（5）使用顯微鏡觀(guān)察臨時(shí)裝片時(shí)，如在視野中已經(jīng)找到要觀(guān)察的物像，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[3]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰．如要觀(guān)察的物像位于視野的左上方，
應(yīng)將裝片向左上方移動(dòng)，使之位于視野的中央，便于觀(guān)察．陰雨天光線(xiàn)較弱時(shí)，應(yīng)選用圖中[5]的凹（“平”/“凹”）面鏡．
（6）上圖中，具有保護(hù)細(xì)胞、控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[B]細(xì)胞膜．
（7）甘甜怡口的甘蔗汁主要是從甘蔗細(xì)胞的[E]液泡中榨取出來(lái)的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．某同學(xué)捉到一只青蛙，并把它放在有較多水的魚(yú)缸中，準(zhǔn)備精心飼養(yǎng)，觀(guān)察蛙的活動(dòng)，可第二天蛙就死掉了，原因是（　�。�
A．無(wú)法呼吸到充足的氧氣B．饑餓
C．驚嚇D．水質(zhì)有問(wèn)題

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

14．?huà)雰旱某錾且粋�(gè)新生命誕生的標(biāo)志．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖乙中A是DNA，與酵母菌相比，它沒(méi)有成形的細(xì)胞核，與綠色植物的葉肉細(xì)胞相比，它沒(méi)有葉綠體，所以培養(yǎng)細(xì)菌必須配制含有有機(jī)物的培養(yǎng)基．圖乙是通過(guò)分裂的方式進(jìn)行繁殖．
（2）生物的遺體通過(guò)圖甲中的生物細(xì)菌和真菌分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收利用．
（3）圖甲中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．表中的“丁”可能是（　　）
A．被子植物B．裸子植物C．種子植物D．蕨類(lèi)植物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案