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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市八年級(jí)上10月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
(2015秋•淮北校級(jí)月考)動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為增強(qiáng)了動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜生活環(huán)境的能力. .
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省曲靖市羅平縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•羅平縣期末)下列符合生物學(xué)意義的食物鏈?zhǔn)牵?)
A.玉米→鼠→蛇→刺猬 B.陽(yáng)光→青草→鼠→蛇→人
C.刺猬→蛇→鼠→小麥 D.昆蟲→鼠→蛇→鷹→狐貍
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省涼山州七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•涼山州期末)在通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行操作額過(guò)程中, 和 都十分重要的.
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省涼山州七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•涼山州期末)下列關(guān)于植物光合作用的敘述,正確的是( )
①吸收氧氣,放出二氧化碳,使大氣中兩種氣體的含量比較穩(wěn)定
②吸收二氧化碳,放出氧氣,為動(dòng)植物和人的呼吸提供氧氣
③只為植物體自身的生長(zhǎng)發(fā)育等生命活動(dòng)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量
④為植物體自身的生長(zhǎng)發(fā)育及動(dòng)物和人的生命活動(dòng)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量.
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省涼山州七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•黃石校級(jí)模擬)切洋蔥時(shí)常會(huì)引起流淚,原因是洋蔥細(xì)胞中含有對(duì)眼睛有刺激的物質(zhì),這些物質(zhì)主要存在于( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.液泡
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省達(dá)州市開江縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•開江縣期末)某班學(xué)生為探究綠色植物的光合作用,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置甲、乙、丙,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)第一組探究氧氣是在光照條件下由綠色植物產(chǎn)生的,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)組合是 .
(2)第二組同學(xué)利用甲裝置進(jìn)一步探究,利用不同功率的燈泡作為光源(不考慮溫度因素),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
燈泡功率(W) | 5 | 10 | 15 | 20 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個(gè)) | 7 | 15 | 34 | 48 |
此實(shí)驗(yàn)中的變量是: .
該組小梅同學(xué)提出:為了保證實(shí)驗(yàn)科學(xué)性,該實(shí)驗(yàn)中除了多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),還要注意燈泡與裝置的 保持不變.由此得出的結(jié)論是 .
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省達(dá)州市開江縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•樂(lè)山)生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.生物圈是由地球上所有生物及它們生活的環(huán)境組成
B.生物所生活的環(huán)境是指陽(yáng)光、溫度、水等非生物因素
C.生物圈中的生物就是指各種大型動(dòng)物和綠色開花植物
D.生物圈的各組成部分之間通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)密切聯(lián)系
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東省濰坊市七年級(jí)上期末生物復(fù)習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•濟(jì)寧)采取以下措施對(duì)塑料大棚蔬菜產(chǎn)量影響最小的是( )
A.適當(dāng)提高氧氣濃度 B.適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間
C.適當(dāng)提高二氧化碳濃度 D.適當(dāng)增加光照強(qiáng)度
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