（2015秋•涼山州期末）下列關(guān)于植物光合作用的敘述，正確的是（ ）

①吸收氧氣，放出二氧化碳，使大氣中兩種氣體的含量比較穩(wěn)定

②吸收二氧化碳，放出氧氣，為動(dòng)植物和人的呼吸提供氧氣

③只為植物體自身的生長發(fā)育等生命活動(dòng)提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量

④為植物體自身的生長發(fā)育及動(dòng)物和人的生命活動(dòng)提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量．

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省淮北市八年級(jí)上10月考生物試卷（解析版） 題型：連線題

（2015秋•淮北校級(jí)月考）連線題．

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（2009•南京）下列不屬于種子萌發(fā)所必需的外界條件是（ ）

A．足夠的水分 B．充足的空氣

C．適度的光照 D．適宜的溫度

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省涼山州七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•涼山州期末）請(qǐng)根據(jù)以下裝置回答問題（提示：氫氧化鈉溶液會(huì)吸收二氧化碳）：

（1）甲裝置可以用來驗(yàn)證光合作用需要 ，但缺少 組．

（2）乙裝置可用來驗(yàn)證光合作用是否有 產(chǎn)生，但必須放在 的環(huán)境中．

（3）丙裝置可用來驗(yàn)證種子的 作用，試管中的液體是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省涼山州七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•涼山州期末）在玻片上有一字母“P”，則在顯微鏡視野中看到的應(yīng)該是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省涼山州七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•郴州）下列植物中具有根、葉、莖的是（ ）

A．海帶 B．蕨 C．葫蘆蘚 D．水綿

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省涼山州七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•涼山州期末）如果我們用的目鏡是“10×”，物鏡是“8×”，放大的物像就是原物的（ ）

A．8倍 B．18倍 C．40倍 D．80倍

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省達(dá)州市開江縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•青島）去一個(gè)成熟的番茄果實(shí)，撕下外面的表皮，露出里面的果肉，吃的時(shí)候仔細(xì)觀察隱約能發(fā)現(xiàn)一些“筋絡(luò)”，這說明番茄中可能有（ ）

A．保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

B．上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

C．保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、機(jī)械組織

D．保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省濰坊市七年級(jí)上期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•懷化）呼吸作用徹底分解有機(jī)物后，產(chǎn)生的物質(zhì)是（ ）

A．二氧化碳和水 B．水和淀粉

C．氧氣和水 D．無機(jī)鹽和水

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同步練習(xí)冊答案