鳥類有肺和氣囊呼吸旺盛，家鴿體內(nèi)能起到輔助呼吸作用是（ ）

A、肺 B、氣管 C、氣囊 和肺 D、氣囊

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016貴州道真自治縣隆興中學(xué)七年級上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在草原生態(tài)系統(tǒng)中，影響羊生存的生物因素主要是（ ）

A、水分 B、企鵝 C、狼 D、北極熊

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇宜興伏東中學(xué)初一第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

對農(nóng)作物來說，呼吸作用越強越好。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣八年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

細(xì)菌不是自然產(chǎn)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。 （ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣八年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1928年弗萊明對青霉素的發(fā)現(xiàn)揭開了人類與病菌抗?fàn)幍臍v史。80多年后的今天，抗生素被許多人當(dāng)成包治百病的“妙藥”。由于抗生素的濫用，無意中培養(yǎng)出了許多“超級耐藥菌”。目前從全世界的范圍內(nèi)，政府都在嚴(yán)禁抗生素的濫用。請問抗生素主要是從下列哪些微生物中提取的？（ ）

A．細(xì)菌、病毒 B．青霉菌、放線菌

C．酵母菌、細(xì)菌 D．病毒、真菌

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建泉州泉港七年級12月教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為菜豆幼苗和菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析下列問題：

（1）在菜豆種子萌發(fā)時，最先突破種皮發(fā)育成[8]的是[______]．

（2）菜豆種子在發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)主要來自[______]．

（3）在菜豆種子中，[______]______ 是新生植物體的幼體，

（4）與菜豆種子結(jié)構(gòu)比較，玉米種子中貯存營養(yǎng)物質(zhì)的特有結(jié)構(gòu)是______ ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城鹽區(qū)七年級上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

荔枝汁甜味美，主要是荔枝果肉細(xì)胞的中含有大量糖分。（ ）

A、細(xì)胞壁 B、細(xì)胞膜 C、細(xì)胞質(zhì) D、液泡

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建莆田第二十五中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖是經(jīng)過細(xì)胞分化形成組織的大致過程示意圖，下列說法正確的是（ ）

A．從①到③的過程中，首先是細(xì)胞質(zhì)分裂成兩份，然后是細(xì)胞核一分為二

B．從①→③→⑤的過程，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能也發(fā)生變化

C．從①→②細(xì)胞的形態(tài)發(fā)生變化，遺傳物質(zhì)保持不

D．生物體由小長大跟從①→③→⑤過程有關(guān)，跟從①到②、④的過程無關(guān)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北黃梅七年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程示意圖，請回答：

（1）甲圖中①是 ，對幼嫩的胚有保護(hù)作用。

（2）甲圖中④是 ，能發(fā)育成乙圖中的 。（填序號），②③④⑤合稱 。

（3）⑤的名稱是子葉，它的功能是為胚的發(fā)育提供 。

（4）種子萌發(fā)過程中，總重量大小變化符合下圖中的 圖。

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