11.為了探究葉片是否是植物完成蒸騰作用的主要器官,某研究小組的同學(xué),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案.
首先,從一株闊葉植物上,剪下大體相同的兩個(gè)枝條,將一個(gè)枝條插入A試管中,將另一枝條上葉片全部剪去,并在切口處涂上凡士林后插入B試管中,在兩個(gè)相同試管中加入等量的清水,并在水面上滴少許植物油,然后,用透明塑料袋分別套在兩個(gè)試管上,扎緊塑料袋口.(見(jiàn)圖) 
將上述A.B兩套裝置放在有陽(yáng)光.溫暖的地方,數(shù)小時(shí)后,觀察發(fā)生的現(xiàn)象.試問(wèn):
(1)該實(shí)驗(yàn)小組設(shè)置B裝置的目的是:對(duì)照
(2)在兩個(gè)試管內(nèi)的水面上滴少許植物油的目的是:防止試管內(nèi)水分蒸發(fā)影響實(shí)驗(yàn)效果
(3)若要探究光照對(duì)植物蒸騰作用的影響,可在以上實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上,做怎樣的改進(jìn)?
a、增加一個(gè)與裝置A完全相同的實(shí)驗(yàn)裝置C
b、只是將裝置C置于溫暖、黑暗的地方;
c、數(shù)小時(shí)后,觀察比較A、C裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
(4)你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)中有幾個(gè)變量因素?1 這個(gè)變量因素是什么?葉
(5)在實(shí)驗(yàn)中,你能看到什么現(xiàn)象發(fā)生?A裝置的塑料袋內(nèi)出現(xiàn)水珠,試管內(nèi)的水位也下降;B裝置沒(méi)有變化.

分析 水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用,植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行.

解答 解:(1)(4)蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過(guò)植物體表面(主要是葉子的氣孔)散失到植物體外的到大氣中的過(guò)程.該實(shí)驗(yàn)是探究葉片是植物完成蒸騰作用的主要器官,實(shí)驗(yàn)變量是葉片,A裝置與B裝置對(duì)照.
(2)試管內(nèi)的水面上滴少許植物油水,使水分與空氣隔離,防止試管內(nèi)的水分蒸發(fā),排除試管內(nèi)的水分蒸發(fā),對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響或干擾.
(3)若要探究光照對(duì)植物蒸騰作用的影響,可以在以上實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)之上做如下處理:讓B裝置不剪掉葉片,葉片上表面涂上凡士林,A裝置葉片下表面涂上凡士林.觀察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
(5)由于A裝置內(nèi)具有葉片,在不斷的進(jìn)行蒸騰作用散失水分,因此A裝置塑料袋內(nèi)壁上會(huì)凝結(jié)有水珠,其散失的水分來(lái)自試管內(nèi)的水分,故試管內(nèi)的水位也下降;B裝置由于沒(méi)有葉片,因此,B裝置的塑料袋內(nèi)壁上基本不會(huì)有水珠,試管內(nèi)的水位也不會(huì)有明顯變化.
故答案為:(1)對(duì)照.
(2)防止試管內(nèi)水分蒸發(fā)影響實(shí)驗(yàn)效果.
(3)讓B裝置不剪掉葉片,葉片上表面涂上凡士林,A裝置葉片下表面涂上凡士林,觀察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
(4)1;葉;
(5)A裝置的塑料袋內(nèi)出現(xiàn)水珠,試管內(nèi)的水位也下降;B裝置沒(méi)有變化.

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是明確影響蒸騰作用的條件和因素,控制實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).

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