分析 1、光合作用是綠色植物利用光能,在葉綠體內(nèi),把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存能量的有機物,并釋放出氧氣的過程.
2、無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用,這些無機鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等多種無機鹽.
3、木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮(包括表皮和韌皮部)、形成層、木質(zhì)部和髓.
4、呼吸是生物的共同特征,植物的根也需要呼吸,根呼吸的是空氣中的氧氣.
5、蒸騰作用指的是植物通過蒸發(fā)由葉片失水的過程,對自身和外界都具有極大的意義.
解答 解:光合作用的反應(yīng)式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物(儲存著能量)+氧氣,植物光合作用的原料是二氧化碳和水,因此適當(dāng)增加二氧化碳的濃度可以提高光合作用強度,從而提高農(nóng)作物產(chǎn)量.
植物生活中需要量最多的無機鹽是氮、磷、鉀.含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長,使枝繁葉茂;含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實、種子提早成熟;含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯,促進淀粉的形成與運輸.
表皮起保護作用.韌皮部包括篩管(運輸有機物)和韌皮纖維(有韌性).木質(zhì)部包括導(dǎo)管(運輸水和無機鹽)和木纖維(堅硬).形成層的細胞能不斷地進行分裂,向外形成韌皮部,向內(nèi)形成木質(zhì)部,使莖逐年加粗.
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上經(jīng)常松土,可以使土壤疏松,土壤縫隙中的空氣增多,有利于根的呼吸,促進根的生長.因此,“種莊稼時經(jīng)常種耕松土”,有利于根的呼吸作用.
蒸騰作用是植物的一種重要生理功能,它主要由葉片進行,氣孔的張開、閉合控制著蒸騰作用,氣孔的開閉又受環(huán)境的影響.蒸騰作用不僅對植物自身有重大意義;對調(diào)節(jié)氣候、促進生物圈的水循環(huán)也有重大作用.
故答案為:
點評 本題考查的知識點較多,注意知識的積累.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物矮小瘦弱,葉片發(fā)黃 | B. | 植物矮小,花和果實成熟緩慢 | ||
C. | 葉片呈暗綠色,并出現(xiàn)紫紅色 | D. | 莖稈軟弱,容易倒伏 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在甲圖的縱剖面上滴加碘液,變藍的部位為E | |
B. | 甲圖中,胚由B、C、D、F四部分構(gòu)成 | |
C. | 乙圖中,儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是② | |
D. | 乙圖中將來發(fā)育成幼苗的結(jié)構(gòu)是⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 農(nóng)作物盡可能密集,以提高產(chǎn)量 | |
B. | 高矮植物嚴(yán)格分開種植,以防遮光 | |
C. | 種植不能過稀也不能過密 | |
D. | 農(nóng)作物盡可能遠距,以充分利用陽光 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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