12．如圖所示制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟中，它們的先后順序應(yīng)是（　�。�
A．④③①②B．②③④①C．④②①③D．③④②①

分析 制作臨時(shí)裝片的步驟有：擦、滴、撕、展、蓋、染（滴、吸）．

解答 解：制作臨時(shí)裝片的步驟一般是擦拭載玻片和蓋玻片、④滴加液體、撕取表皮、③放置表皮、①蓋上蓋玻片、②用稀碘液染色．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握制作臨時(shí)裝片的步驟．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．從人體的結(jié)構(gòu)層次分析，心臟、大腦屬于（　　）
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．做試卷時(shí)，先要仔細(xì)審題，認(rèn)真思考，然后書寫作答，完成這一系列活動(dòng)的神經(jīng)中樞位于（　�。�
A．大腦皮層B．小腦C．腦干D．脊髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答．
（1）一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞，與真菌的細(xì)胞相比，細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有成形的細(xì)胞核．與植物細(xì)胞相比，相同之處是都有[2]細(xì)胞壁、[3]細(xì)胞膜和[4]細(xì)胞質(zhì)，但沒有葉綠體，所以多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)型．
（2）圖1中[1]是莢膜，對(duì)細(xì)菌有一定的保護(hù)作用；能夠使細(xì)菌在水中游動(dòng)是[6]鞭毛．
（3）大多數(shù)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，參與自然界的物質(zhì)循環(huán)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．米勒實(shí)驗(yàn)為生命起源問題的哪個(gè)階段提供了有力證據(jù)？（　�。�
A．從無(wú)機(jī)小分子生成有機(jī)小分子物質(zhì)
B．從有機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)大分子物質(zhì)
C．從有機(jī)大分子物質(zhì)演變?yōu)樵忌?/td>
D．從原始生命發(fā)展成單細(xì)胞生命

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．“小白兔白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛．”下列對(duì)兔子以植物為食的生活習(xí)性的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．牙齒分化為門齒和臼齒
B．牙齒分化為門齒、犬齒和臼齒
C．小白兔的體腔內(nèi)有膈
D．小白兔的具有胎生、哺乳的生殖發(fā)育特點(diǎn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖是玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖，其中錯(cuò)誤的說法是（　�。�
A．在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液，變藍(lán)的部分是E
B．種子萌發(fā)時(shí)，圖中D首先突破種皮發(fā)育成根
C．圖中的B、C、D、E構(gòu)成了種子的胚
D．G是玉米種子的胚乳，它貯藏著豐富的營(yíng)養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．根之所以能夠不斷伸長(zhǎng)是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．根冠不斷地增加新的細(xì)胞，分生區(qū)也不斷地增加新的細(xì)胞B．伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)，成熟區(qū)形成大量的根毛C．根冠不斷地增加新的細(xì)胞，伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)D．分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂增加新的細(xì)胞，伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積不斷地增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

3．雜草屬于影響小麥生長(zhǎng)的非生物因素．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案