5．吃飯時(shí)隨意談笑，食物可能誤入氣管，原因是（　�。�
A．會(huì)厭軟骨蓋住了食道入口B．會(huì)厭軟骨未蓋住喉的入口
C．兩條聲帶之間有裂隙D．軟腭未蓋住喉的入口

分析 鼻子吸入的空氣和經(jīng)咀嚼的食物都會(huì)經(jīng)過咽，之后各走各路，空氣會(huì)進(jìn)入氣管，食物則會(huì)進(jìn)入食道（氣管位于食道的前面），這是由咽喉下方的會(huì)厭軟骨所決定的．

解答 解：吸氣時(shí)，會(huì)厭軟骨像抬起的蓋子，使空氣暢通無阻；吞咽時(shí)，又像蓋子一樣蓋住喉口，以免誤食物進(jìn)入氣管．如果吃飯時(shí)隨意談笑，吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨來不及蓋下，食物就會(huì)進(jìn)入氣管，引起劇烈咳嗽．
故選B

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是知道會(huì)厭軟骨的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．青蛙和蟾蜍必須生活在潮濕的環(huán)境中，原因是（　�。�
A．兩棲動(dòng)物必須在水中完成受精B．兩棲動(dòng)物幼體只能生活在水中
C．兩棲動(dòng)物皮膚裸露D．兩棲動(dòng)物需要皮膚輔助呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．生態(tài)平衡是一種動(dòng)、植物數(shù)量保持不變的平衡．×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．將下列男性各生殖器官與其相應(yīng)功能連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列不屬于生物的是（　�。�
A．仙人掌B．乳酸菌C．珊瑚D．木耳

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．認(rèn)識(shí)顯微鏡的構(gòu)造，鏡座起支持作用．遮光器的作用是調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱．轉(zhuǎn)換器的作用是調(diào)換不同倍數(shù)的鏡頭． 目鏡越短，物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列不可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）
A．一棵大樹B．一片森林C．一塊農(nóng)田D．一個(gè)湖泊

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．生物圈中任何一個(gè)物種都具有產(chǎn)生后代的能力，請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）生殖和發(fā)育使自然界生機(jī)盎然，使生命得以延續(xù)和發(fā)展．生物產(chǎn)生后代和繁衍種族的過程叫遺傳，生物體的結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、功能由不完善到完善的變化叫發(fā)育．
（2）不同的動(dòng)物具有不同的生殖和發(fā)育方式，人、鳥類和大多數(shù)昆蟲的生殖方式為有性生殖，有性生殖是指由親代產(chǎn)生的生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式．
（3）生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育來實(shí)現(xiàn)的，各種生物通過遺傳和變異既能使物種的性狀基本上保持穩(wěn)定，又能不斷地進(jìn)化．
（4）在各種生物生生不息的繁衍過程中，物種的遺傳信息代代相傳，從而實(shí)現(xiàn)了物種的穩(wěn)定性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．某實(shí)驗(yàn)室的顯微鏡鏡頭有下列四種：①目鏡5×②目鏡10×③物鏡10×④物鏡40×，若觀察同一玻片標(biāo)本的同一部位，則看到細(xì)胞數(shù)目最多的組合是（　�。�
A．①②B．③④C．①③D．①④

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同步練習(xí)冊(cè)答案