16．多細胞生物體具有一定的結(jié)構(gòu)層次，下列各項屬于同一個結(jié)構(gòu)層次的是（　�。�

	A．	南果梨、甲狀腺、洋蔥鱗片葉		B．	導(dǎo)管、血管、腎小管
	C．	葉表皮、腎皮質(zhì)、皮膚		D．	血液、肝臟、神經(jīng)元

15．下列關(guān)于植物細胞的敘述中，正確的是（　�。�

	A．	植物細胞形態(tài)多種多樣，結(jié)構(gòu)互不相同
	B．	洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞不含葉綠體
	C．	細胞壁只具有保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用
	D．	所有的植物細胞都具有中央大液泡

14．生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)，下列不屬于生命現(xiàn)象的是（　　）

A．

曇花一現(xiàn)

B．

飛蛾撲火

C．

火山爆發(fā)

D．

雄雞報曉

13．玻片上寫有“9＞6”的字樣，在顯微鏡視野中看到的物像是（　　）

A．

B．

C．

D．

12．閱讀材料，回答問題
材料一 在我國，濫用抗生素的現(xiàn)象非常普遍，有些人甚至把它當(dāng)作治療感冒和咳嗽等疾病的“萬靈丹”．據(jù)統(tǒng)計，我國每年約有8萬人直接或間接死于濫用抗生素，由于長期使用或用藥不當(dāng)，細菌對抗生素的耐藥性逐漸增強．在二戰(zhàn)期間，幾十道一百單位的青霉素就可以挽救無數(shù)傷員的生命，現(xiàn)在相同病情，用幾百萬單位也沒有效果；在某些地方，金黃色葡萄球菌的耐藥性，連抗生素的王牌“萬古霉素”也無法將其消滅．
材料二 為改變抗生素的不合理使用，2004年7月國家正式實施憑處方購買抗生素的規(guī)定，除黃連素和一些非處方滅菌藥物外，其它抗生素均要憑醫(yī)師處方購買和使用．因此，到藥店購藥須認清處方用藥和非處方用藥．
（1）產(chǎn)生青霉素的生物與青霉素殺死的細菌相比，兩類生物的主要區(qū)別是：結(jié)構(gòu)上前者具有成形細胞核，所以前者屬于真核生物，生殖方面后者主要是以分裂生殖為主．
（2）有的人在注射青霉素后會出現(xiàn)皮膚紅腫，休克等現(xiàn)象，這稱之為過敏反應(yīng)，在這里青霉素相當(dāng)于抗原（抗原/抗體），進入人體后，引起人體產(chǎn)生了免疫反應(yīng)，所以注射青霉素前要進行皮試．
（3）試用達爾文的自然選擇學(xué)說，解釋濫用抗生素導(dǎo)致細菌耐藥性逐漸增強的原因：導(dǎo)致病菌對抗生素產(chǎn)生耐藥性的原因是抗生素對病菌起到了選擇作用．

11．如圖是某同學(xué)設(shè)計的探究光合作用需要某種原料的實驗裝置和方法．請你分析并回答下列問題：將天竺葵放在黑暗處一晝夜，按圖示裝置好后，光照2-3小時，取下葉片A和B，用酒精隔水加熱，漂洗后用碘液分別檢驗．
（1）該實驗設(shè)計探究的問題是：植物進行光合作用需要二氧化碳作原料，實驗前在黑暗處一晝夜的目的是將葉片中原有淀粉運走耗盡，用酒精隔水加熱的目的是去除葉綠素．
（2）實驗中，A組隊B組起對照作用．
（3）25%的氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用．
（4）用碘液分別檢驗后，不能變藍的葉片是A，說明它沒有進行光合作用．

10．在如圖中，圖一中表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，圖二表示某條生物鏈中的四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號建立的能量金字塔，請據(jù)圖回答下列問題
（1）生態(tài)系統(tǒng)中，能量的最終來源是太陽．
（2）圖一只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費者，除此之外，生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還用要包括分解者．該食物網(wǎng)由5條食物鏈組成．
（3）圖一的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是鷹．
（4）若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔，則甲對應(yīng)的生物是鷹．
（5）森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比，自動調(diào)節(jié)能力強．

9．同學(xué)們?yōu)榱颂骄筐z頭的消化，設(shè)計的實驗方案如表，請完成下列問題

試管編號	1	2	3	4	5
饅頭碎屑或塊	適量碎屑	適量碎屑	適量饅頭塊	適量碎屑	適量碎屑
唾液有無	2mL唾液	2mL清水	2mL唾液	2mL唾液	2mL唾液
是否攪拌	攪拌	攪拌	A	攪拌	攪拌
溫度	37℃			0℃	100℃
加入碘液	2滴

（1）如果該興趣小組選用1，2號試管進行實驗，其實驗變量是唾液．
（2）要探究牙齒的咀嚼，舌的攪拌對饅頭的消化作用，應(yīng)選用1、3號試管進行實驗，那么A處的處理方法是不攪拌；觀察到3號試管的實驗現(xiàn)象是變藍（變藍、不變藍）．
（3）若1號試管的實驗現(xiàn)象未達到預(yù)期效果，呈現(xiàn)淺藍色，可能的原因是水浴時間不夠長（寫出一種即可），淀粉消化的最終產(chǎn)物是葡萄糖．

8．冬天落葉后，植物蒸騰作用降低，但能進行呼吸作用√（判斷對錯）

7．生產(chǎn)者、消費者、分解者構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)×（判斷對錯）