4．和洋蔥表皮細(xì)胞比較，口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中不具有（　�。�

A．

細(xì)胞膜

B．

細(xì)胞核

C．

細(xì)胞壁

3．如圖，如圖1是我市某校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)的一角：正在進(jìn)行的跳高比賽．在這次比賽中，運(yùn)動(dòng)員熱血高漲，創(chuàng)造了令人驕傲的佳績(jī)．圖2是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)學(xué)習(xí)的生物知識(shí)回答有關(guān)問題．

（1）運(yùn)動(dòng)員看到裁判員舉起小紅旗然后落下的動(dòng)作--表示比賽開始，開始助跑跳高，這種反射屬于條件反射，其感受器位于圖中圖2中的⑨中．
（2）圖中的圖1所示是比賽中的一個(gè)場(chǎng)景，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員處于極度興奮狀態(tài)，這是神經(jīng)系統(tǒng)和激素調(diào)節(jié)的結(jié)果，其中維持動(dòng)作協(xié)調(diào)和身體平衡的是小腦．
（3）中學(xué)生健康的成長(zhǎng)，不但要經(jīng)常鍛煉，還要保證充足的睡眠．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生在晚上10時(shí)前入睡，且睡足9個(gè)小時(shí)，更有利于垂體分泌促進(jìn)人體生長(zhǎng)所需要的激素，這種激素是生長(zhǎng)激素．

2．請(qǐng)仔細(xì)分析下表中兩種氣體成分的數(shù)據(jù)，并回答問題：

氣體成分	A氣體（%）	B氣體（%）
氮?dú)?/TD>	78	78
氧氣	16	21
二氧化碳	4	0.03
水	1.1	0.09
其它氣體	0.9	0.9

（1）根據(jù)A、B兩種氣體數(shù)據(jù)的變化，請(qǐng)判斷：
表示人體吸入的氣體是B，表示人體呼出的氣體是A．
（2）如果將A和B兩種氣體分別通入到澄清的石灰水中，先使石灰水變混濁的應(yīng)該是A氣體．
（3）如果向盛有A和B氣體的玻璃瓶中放入燃燒的蠟燭，蠟燭應(yīng)該在B氣體中燃燒的時(shí)間較長(zhǎng)．
（4）A氣體比B氣體多出的二氧化碳主要來自于組織細(xì)胞的呼吸作用．A氣體比B氣體少的氧氣要進(jìn)入到組織細(xì)胞．

1．如圖，請(qǐng)看耳的基本結(jié)構(gòu)圖回答：
（1）聽覺感受器位于[⑤]耳蝸中，聽覺的形成在大腦皮層．
（2）感冒以后，病菌可以沿[⑥]咽鼓管進(jìn)入中耳，引起人的中耳炎．
（3）同學(xué)們?cè)谕嫠４螋[時(shí)請(qǐng)勿用手掌煽耳光，以防壓縮空氣沖擊[⑨]鼓膜，導(dǎo)致其破裂而引發(fā)傳導(dǎo)性耳聾．
（4）人除了能用眼感受光的刺激，用耳感受聲音的刺激，還能用鼻感受氣味的刺激，用舌感受味道的刺激，用皮膚 感受冷、熱、觸、痛、壓的刺激．

20．血友病患者一旦有傷口便會(huì)流血不止的原因是血液中缺少（　�。�

A．

紅細(xì)胞

B．

白細(xì)胞

C．

血小板

D．

血紅蛋白

19．如圖是中國(guó)環(huán)境保護(hù)會(huì)徽．圖案外圓為綠色橄欖枝，代表一切植物和生態(tài)環(huán)境．內(nèi)圓由藍(lán)天、青山、綠水、紅太陽組成．ZHB三字母“中國(guó)環(huán)保”的漢語拼音縮寫．該會(huì)徽的寓意是地球是人類賴以生存和發(fā)展的大環(huán)境，我們要共同保護(hù)它．
（1）圍繞保護(hù)環(huán)境這個(gè)主題，設(shè)計(jì)2個(gè)有創(chuàng)意的宣傳口號(hào)．
（2）寫出自己參加過的一次環(huán)保活動(dòng)的過程．

18．班上同學(xué)都認(rèn)為王小華是個(gè)真正健康的人，因?yàn)樗�（A）情緒常保持穩(wěn)定；（B）和任何人都相處得很好；（C）身體的器官和系統(tǒng)能行使有效的功能；（D）能成功地調(diào)整日常生活中的壓力，合理地適應(yīng)生活環(huán)境；（E）有抵抗傳染病的能力；（F）能長(zhǎng)期維持班上的整潔，爭(zhēng)取班級(jí)的榮譽(yù)．在這些表現(xiàn)中，屬于生理健康的是C、E；屬于心理健康的是A、D；屬于社會(huì)適應(yīng)能力健康的是B、F．（用序號(hào)填寫）

17．法國(guó)著名科學(xué)家巴斯德在研究牲口炭疽病時(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：把供實(shí)驗(yàn)用綿羊分為甲、乙兩組．甲組綿羊用毒性已削弱的炭疽病的病原菌注射，它們感染后沒有發(fā)病；乙組沒有注射．10天后對(duì)甲、乙兩組綿羊同時(shí)注射毒性極強(qiáng)的炭疽病病原菌，經(jīng)過一段時(shí)間，甲組的綿羊全部正常生活，而乙組的綿羊全部死亡．請(qǐng)分析回答：
（1）實(shí)驗(yàn)中甲組綿羊在第二次注射后沒有發(fā)病，這一現(xiàn)象屬于特異性免疫，
其原因是第一次處理后，體內(nèi)已產(chǎn)生了抗體．
（2）乙組綿羊在實(shí)驗(yàn)中起的作用是對(duì)照．
（3）甲組綿羊第一次注射的是毒性較弱的炭疽病病原體，它進(jìn)入羊體作為抗體起作用．

16．找出下列我國(guó)特有珍稀生物所對(duì)應(yīng)的生物類群．

15．藥物可以分為處方藥和非處方 藥2種．其中，我們?cè)谒幏恐锌吹降腛TC是指非處方 藥．