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科目: 來源: 題型:選擇題

5.線形動物因體形細長而得名,有些是自由生活的,有些寄生在人、家畜、家禽和農(nóng)作物的體內(nèi),下列線形動物營自由生活的是( 。
A.蛔蟲B.十二指腸鉤口線蟲
C.秀麗隱桿線蟲D.馬來絲蟲

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.夏天,臟的皮鞋上常常有發(fā)霉長毛現(xiàn)象,這些霉菌是由哪里而來的?( 。
A.皮鞋上的細菌大量繁殖B.制作皮鞋的材料自然產(chǎn)生
C.空氣中的孢子萌發(fā)D.空氣中的細菌大量繁殖

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.小紅在做實驗時,用無菌棉棒擦拭指甲縫,然后輕輕地在培養(yǎng)基上涂抹,經(jīng)過一段時間的培養(yǎng),她發(fā)現(xiàn)不屬于真菌菌落的是(  )
A.菌落呈現(xiàn)紅、褐、綠、黑、黃等不同的顏色
B.菌落比較小,表面或光滑黏稠或粗糙干燥
C.菌落呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀
D.菌落比較大,有些表面呈現(xiàn)不同的顔色

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于社會行為的敘述,正確的是( 。僖芭<w抵御狼群的襲擊屬于社會行為②老虎捕食野豬屬于社會行為③動物群體內(nèi)部往往形成一定的組織④動物群體內(nèi)部有明確的分工⑤動物群體內(nèi)部都形成等級.
A.①②③④⑤B.①③④⑤C.②③④⑤D.①③④

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.動物的運動依賴于一定的結(jié)構(gòu),下列有關(guān)運動系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A.從結(jié)構(gòu)層次上來看,骨骼肌屬于組織
B.骨的運動要靠骨骼肌的牽拉
C.所有動物的體內(nèi)都有骨骼
D.動物的運動僅靠運動系統(tǒng)控制就能完成

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科目: 來源: 題型:解答題

20.如圖所示A、B、C、D為某同學(xué)設(shè)計的一個關(guān)于檢驗唾液淀粉酶能夠消化淀粉的實驗裝置,請仔細閱讀后回答:
(1)圖A中,滴管加入的應(yīng)該是碘液,目的是檢驗1,2號試管中是否存在淀粉.這一步依據(jù)的原理是淀粉遇到碘液會變藍.其中顏色變藍的試管是幾號:1號.
(2)圖C是將1,2號試管進行水浴加熱,最適宜的溫度是37℃因為此時唾液淀粉酶活性最強.
(3)圖D中1號試管加上與2號試管同樣多的清水的目的是控制單一變量.
(4)這四個裝置的順序是B-D-C-A.
(5)1,2號試管進行對照實驗,變量是唾液.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,
(1)請根據(jù)圖上的序號對應(yīng)的結(jié)構(gòu),將序號填寫在圖左側(cè)   結(jié)構(gòu)名稱前的括號內(nèi):⑤ 氣管④ 咽① 鼻腔③ 喉
(2)圖中結(jié)構(gòu)①、③、④、⑤、⑥、⑧、構(gòu)成呼吸道,是氣體進出肺的通道,都有骨和軟骨作支架,保證氣體暢通的通過.而且還能對吸入的氣體進行處理,使到達肺部的氣體清潔、溫暖、濕潤,但它對空氣的處理能力是有限的,因此,保持環(huán)境中空氣的新鮮、清潔是非常重要的.
(3)⑦是由大量的肺泡構(gòu)成,肺泡的壁很薄,是由一層細胞構(gòu)成,肺泡的周圍分布著大量的毛細血管,這種結(jié)構(gòu)有利于肺泡和血液進行氣體交換.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.如圖是同學(xué)們非常熟悉的五類動物,它們與我們?nèi)祟惖纳蠲芮邢嚓P(guān),有些是我們?nèi)祟惖暮门笥眩埜鶕?jù)已有的知識和生活常識回答下列問題.

(1)A類生物終生生活在水中.
(2)B雖然也在水中生活,但它與A類不同,理由是幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸.
(3)真正的陸生脊椎動物開始于C類.(填字母)
(4)生殖過程發(fā)生在水中的是A和B.
(5)E與D都能飛行,但E與D不是(填“是”或“不是”)同一類群的生物,E屬于哺乳動物,理由是它的體表有體毛,胎生哺乳,具備哺乳類的特征.
(6)這五類動物的共同特征是身體背部都有由脊椎骨組成的脊柱,統(tǒng)稱為脊椎動物.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.某初中生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時,設(shè)計的實驗方案如下表:
試管加入的物質(zhì)水溫時間試劑(同濃度)
1號饅頭碎屑+2毫升唾液37℃10min碘液
2號饅頭碎屑+2毫升唾液0℃10min碘液
3號饅頭塊+2毫升唾液37℃10min碘液
4號饅頭碎屑+?37℃10min碘液
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在4號試管中應(yīng)加入饅頭碎屑和2毫升清水,與1號試管形成對照實驗組.
(2)如果選用1、2 號試管進行實驗,其探究的問題是:溫度對唾液發(fā)揮作用有影響嗎?
(3)若要探究“口中的牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于食物的消化”實驗,應(yīng)選擇1號和3號試管作為對照實驗組.這探究結(jié)論給我們的啟示是吃飯時要細嚼慢咽.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.依據(jù)圖回答下列問題:
(1)人的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成,人體最大的消化腺是[10]肝臟.它分泌的膽汁能促進脂肪的消化.
(2)消化道中消化液種類最多的部位是[6]小腸,在其中的消化液有腸液、膽汁、胰液.
(3)人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是[6]小腸,其內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞,其表面有許多小腸絨毛,這就大大增加了它消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的內(nèi)表面積.

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