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科目: 來源: 題型:解答題

7.小梅探究植物的有關(guān)生理作用后,畫了圖7-7,請(qǐng)據(jù)圖分析:
(1)“探究光合作用是否需要光”的實(shí)驗(yàn)中,為避免葉片中原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響,應(yīng)對(duì)植物進(jìn)行暗處理;之后,將一葉片的上下兩面夾上三角形紙片進(jìn)行遮光,目的是與該葉片的未遮光處形成對(duì)照.
(2)圖中A、B、C為植物葉片上發(fā)生的某些生理作用.其中A表示植物的光合作用,B表示植物的蒸騰作用,C表示植物的圖
呼吸作用.
(3)請(qǐng)將光合作用的公式補(bǔ)充完整:①二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物+②氧氣.

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科目: 來源: 題型:判斷題

6.采來的蘑菇不經(jīng)過仔細(xì)鑒定,絕不能隨便食用.√(判斷對(duì)錯(cuò)).

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科目: 來源: 題型:解答題

5.動(dòng)物的生殖絕大多數(shù)屬于有性生殖,昆蟲的發(fā)育有不完全變態(tài)和完全變態(tài)兩種方式.青蛙屬于變態(tài)發(fā)育.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.決定男性性別的染色體是( 。
A.22對(duì)+xyB.xyC.22對(duì)+xxD.xx

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科目: 來源: 題型:解答題

3.D4
如圖是尿的形成過程示意圖,根據(jù)圖回答問題
(1)圖中的①是腎小球,②是腎小囊.
(2)③內(nèi)的液體是原尿,是經(jīng)過腎小球的過濾作用形成的,正常情況下,其主要成分為水、無機(jī)鹽、葡萄糖 和尿素等
(3)④的液體是尿液,圖中腎小管具有重吸收作用,它能將全部的葡萄糖 和大部分的水和部分的無機(jī)鹽吸收回血液.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.觀察泌尿系統(tǒng)的模式圖,請(qǐng)回答:

(1)泌尿系統(tǒng)由圖中[2]腎臟、[3]輸尿管、[4]膀胱、[5]尿道組成,[2]腎臟形成尿液.
(2)[4]位于腹腔內(nèi),有暫時(shí)貯存尿液作用.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.試管嬰兒就是利用人工的方法讓精子和卵細(xì)胞在體外受精,形成的受精卵還要在試管進(jìn)行早期胚胎培育,然后再移植到母體子宮內(nèi)完成之后的所有孕育過程.

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.關(guān)于基因的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.體細(xì)胞中的基因是成對(duì)出現(xiàn)的B.一條染色體含有一個(gè)基因
C.基因往往有顯隱性之分D.受精卵內(nèi)有父母雙方的基因

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科目: 來源: 題型:填空題

19.從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看,患手足口病的兒童屬于傳染源.學(xué)校會(huì)勸有手足口病的兒童回家治療,這在傳染病的預(yù)防措施上屬于控制傳染源.發(fā)生傳染病后,學(xué)校立即對(duì)所有教室、宿舍等進(jìn)行消毒,這是預(yù)防傳染病流行措施中的切斷傳播途徑.

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科目: 來源: 題型:判斷題

18.胃腺細(xì)胞和胃壁細(xì)胞在同一器官內(nèi),卻屬于不同的組織.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案