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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列動(dòng)物的行為,屬于先天性行為的是(  )
A.蚯蚓走迷宮與大山雀偷飲牛奶
B.黑猩猩把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái),取下高處的香蕉
C.鸚鵡學(xué)舌
D.剛出生的小袋鼠爬到母親的育兒袋里吃奶

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.屈肘時(shí),下列骨骼肌的協(xié)作關(guān)系正確的是( 。
A.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮B.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
C.二者同時(shí)收D.二者同時(shí)舒張

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了三種處理:
①將饅頭碎屑與唾液放入1號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?br />②將饅頭碎屑與清水放入2號(hào)試管中充分?jǐn)嚢?br />③將饅頭塊與唾液放入3號(hào)試管中不攪拌.試問(wèn):
(1)以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時(shí),應(yīng)選取1、3兩組作對(duì)照.
(2)以“唾液”為變量時(shí),應(yīng)選取1、2兩組作對(duì)照.
(3)若將3支試管都放入37℃左右溫水中,5~10分鐘后取出,1號(hào)試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán).你的結(jié)論是饅頭在口腔中的消化與唾液的分泌,牙齒的咀嚼和舌的攪拌有關(guān).
(4)思考:將試管放入37℃左右溫水中的原因是什么?在37℃時(shí),唾液淀粉酶的消化能力最強(qiáng)
(5)如果1號(hào)試管變藍(lán),其原因可能是唾液數(shù)量少.(寫出一條即可)
(6)若證明唾液淀粉酶的消化作用受溫度影響,設(shè)置4號(hào)試管條件是4號(hào)試管內(nèi)放入與1號(hào)相同的物質(zhì),低溫或高溫下水浴10分鐘后加碘液,觀察.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖的三條曲線分別表示不同的食物成分在消化道中被消化的程度.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲是淀粉的消化曲線,丙是脂肪的消化曲線.
(2)蛋白質(zhì)被初步消化部位是[C]胃;蛋白質(zhì)最終被消化成,氨基酸才能被吸收.
(3)從圖中,能夠體現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是小腸,與其吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是小腸長(zhǎng)約5-6米,小腸內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛,小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成.(寫出一條即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.閱讀下列材料,回答問(wèn)題
材料一   我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家設(shè)計(jì)的“平衡膳食寶塔”如下:
在平衡膳食寶塔中的位置食物分類每日的攝取量
Ⅴ級(jí)油脂小于25g
Ⅳ級(jí)豆奶類100-150g
Ⅲ級(jí)肉蛋類125-200g
Ⅱ級(jí)蔬果類400-750g
Ⅰ級(jí)谷類450-500g
材料二  2005年4月,株洲市的一名4個(gè)月大的女嬰,因?yàn)槭秤谩罢伞迸颇谭,被確診為典型的“大頭娃娃”.
材料三   旭旭小朋友吃蘋果時(shí),不小心將一粒蘋果的種子咽了下去,這是蘋果種子在旭旭的消化道內(nèi),一天的歷險(xiǎn)記.它先遇到象軋鋼機(jī)似的上下尖硬的怪物,差點(diǎn)兒將它壓的粉身碎骨;剛躲過(guò)一劫,又遇到“酸雨”;后來(lái)它鉆進(jìn)了一條又窄又長(zhǎng)的迷宮,它在那里走了很久,身邊許多物質(zhì)都神秘的消失了;走出迷宮,它又差點(diǎn)兒鉆進(jìn)死胡同,幸虧及時(shí)改變了方向;后來(lái)它與一些很臭的家伙混在一起;最后,它們?cè)谛裥裆蠋鶗r(shí),一起離開了旭旭.
(1)我們每天都要吃較多的谷類,因?yàn)楣阮愔泻械奶穷愂侨梭w的主要的供能物質(zhì),他在人體被消化的主要場(chǎng)所是小腸,它最終被消化成葡萄糖.
(2)處于青春期的人應(yīng)該多攝、蠹(jí),Ⅳ級(jí)的食物,原因是人體的生長(zhǎng)發(fā)育離不開蛋白質(zhì).
(3)小明在刷牙時(shí),牙齦容易出血,你建議他多攝取Ⅱ級(jí)食物.
(4)材料二中的大頭娃娃事件的根本原因是奶粉中蛋白質(zhì)含量低,不能滿足身體需要.
(5)若請(qǐng)你為神七的宇航員設(shè)計(jì)食譜,你認(rèn)為食物中應(yīng)該含有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素六種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(6)材料三中,蘋果種子在胃遇到“酸雨”,其中含有胃蛋白酶酶;
“死胡同”是盲腸或闌尾;它在大腸處與一些很臭的家伙混在一起.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.下面是淀粉在消化道內(nèi)消化和吸收過(guò)程圖解,請(qǐng)具圖回答.
淀粉→口腔①③→小腸②④
(1)圖中①所指的酶是淀粉酶,由唾液腺 分泌的.圖中②所指的酶存在
于腸液和胰液 消化液中.
(2)圖中③所指的物質(zhì)是麥芽糖,④所指的物質(zhì)是葡萄糖.
(3)物質(zhì)④在小腸(器官)吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng).

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

3.下列關(guān)于膽汁的敘述,不正確的是( 。
A.膽汁具有消化脂肪的作用B.膽汁是由膽囊分泌的消化液
C.膽汁對(duì)脂肪具有乳化作用D.膽汁中含有消化酶

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.氣管和支氣管之所以不能變形,保證氣流順暢通過(guò)的原因是( 。
A.氣管壁較硬B.肌肉較松弛C.有骨或軟骨支架D.周圍有肌肉牽拉

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.呼吸道不具有的功能是( 。
A.氣體進(jìn)出肺的通道B.進(jìn)行氣體交換
C.溫暖進(jìn)入肺的氣體D.濕潤(rùn)進(jìn)入肺的氣體

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在探究“水溫的變化對(duì)金魚呼吸的影響”這一實(shí)驗(yàn)中,所用的金魚應(yīng)該是(  )
A.采自同一環(huán)境,個(gè)體大小相近B.采自同一環(huán)境,個(gè)體大小隨機(jī)
C.采自多個(gè)環(huán)境,個(gè)體大小相近D.采自多個(gè)環(huán)境,個(gè)體大小隨機(jī)

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