6．動物的先天性行為是指生來就有的，是由身體內(nèi)部的遺傳物質(zhì)所控制的行為．

5．扁形動物的主要特征是：身體呈左右對稱；背腹扁平；有口無肛門．

4．下列細菌和真菌中，營寄生生活的是（　　）
①人體中的鏈球菌  ②人體皮膚中的真菌    ③使玉米得黑粉病的珊瑚菌   ④地衣中的真菌    ⑤大豆根瘤中的根瘤菌  ⑥腐爛香蕉中的枯草桿菌．

A．

①②③

B．

④⑤⑥

C．

①③⑤

D．

②④⑥

3．酵母菌在有氧和無氧時，分別將葡萄糖分解為（　　）
①酒精  ②二氧化碳  ③二氧化碳和水  ④二氧化碳和酒精．

A．

①②

B．

③④

C．

①③

D．

②④

2．香菇的生殖方式是（　�。�

A．

分裂生殖

B．

出芽生殖

C．

營養(yǎng)生殖

D．

孢子生殖

1．生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物（　�。�

	A．	數(shù)量不改變		B．	比例不改變
	C．	數(shù)量和所占比例總是相對平衡		D．	數(shù)量暫時平衡

20．水是生命之源．植物的生命活動離不開水，同時還要不斷地向外散失水分，水分的散失受多種因素的影響．小剛同學(xué)想：葉片面積與植物散失水分有關(guān)系嗎？針對這一疑問，他設(shè)計了如下實驗：
①在一株生長健壯的綠色植物上選取兩段枝葉相似的枝條，一段保留全部葉片，另一段去掉大部分葉片．
②用量筒量取等量清水，分別注入編號為甲、乙的兩個錐形瓶里．
③把兩段枝條分別插入兩個錐形瓶里，并用脫脂棉塞緊瓶口．
④將兩個實驗裝置置于相同光下照射一段時間，取出錐形瓶中的脫脂棉和枝條．
⑤用量筒分別測量兩個錐形瓶中剩余的清水量，計算實驗前后兩個裝置內(nèi)的清水量的差值，記錄在表中：

清水量（毫升） 實驗裝置	初始量（毫升）	最終量（毫升）	差值（毫升）
甲
乙

（1）實驗步驟①的目的是設(shè)置對照實驗（或形成對照）．
（2）實驗步驟③中，用脫脂棉塞緊瓶口的目的是避免水分蒸發(fā)對實驗結(jié)果的干擾．
（3）實驗步驟④中將兩個裝置至于光下照射一段時間，是利用了光照對蒸騰作用強弱的影響．
（4）實驗步驟⑤中，如果甲乙兩個裝置內(nèi)清水量的差值相同，
則說明：葉片面積與散失水分無關(guān)；如不同，則說明：葉片面積與散失水分有關(guān)．
（5）實驗中要選取兩段枝葉相似的枝條，量取等量清水，置于相同光下等，這些做法的目的是控制單一變量
（6）該實驗從另一個側(cè)面驗證了植物進行蒸騰作用的主要器官是葉．植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的通道是氣孔
（7）植物的蒸騰作用除與葉片面積有關(guān)外，還受如：光照強度、環(huán)境溫度、空氣濕度和空氣流動狀況等環(huán)境因素的影響．
（8）植物的蒸騰作用對自身的生命活動有非常重要的意義，試舉一例：促進植物從土壤中吸收水分（或促進水分和無機鹽向上運輸；或使植物有效散熱）．

19．顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結(jié)構(gòu)．如圖分別為鏡頭、顯微鏡以及先后在顯微鏡視野中看到的不同的細胞圖象，請據(jù)圖回答：（橫線里填文字，[]內(nèi)填數(shù)字編號）

（1）乙圖中顯微鏡的放大倍數(shù)是a和b放大倍數(shù)的乘積．甲圖中使用目鏡鏡頭②和物鏡頭③能使物像放大的最大倍數(shù)是400倍
（2）如果在使用乙圖顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)視野中除細胞外還有很多異物，轉(zhuǎn)換物鏡和移動裝片但異物都不動，那么異物很可能位于目鏡上
（3）使用顯微鏡觀察時，先要轉(zhuǎn)動[d]粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到接近玻片標本，此時眼睛一定要注視著[b]物鏡．
（4）小明在實驗中，觀察到的效果由①變成④，他應(yīng)將裝片向右下方移動．
（5）觀察效果由③（模糊）到④（清晰），他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的細準焦螺旋．
（6）小明在顯微鏡下觀察到了口腔上皮細胞后，興奮地向同學(xué)描述，并把顯微鏡輕輕挪動給同組同學(xué)，但別人卻看不清物像．你認為最可能的原因是B
A．沒有調(diào)節(jié)粗準焦螺旋       B．射入光線發(fā)生改變
C．顯微鏡的物鏡轉(zhuǎn)換了       D．光圈的大小改變了
（7）無論他怎樣努力，都不會看到下列哪組結(jié)構(gòu)：A
A．細胞壁和液泡　B．細胞膜和細胞質(zhì)　C．細胞質(zhì)和細胞核　D．細胞核和細胞
（8）要觀察到清晰口腔上皮細胞的細胞核，在實驗中常用碘液進行染色．

18．下列物質(zhì)進出植物體通常不需要通過氣孔的是（　�。�

A．

水蒸氣

B．

氧氣

C．

無機鹽

D．

二氧化碳

17．關(guān)于蒸騰作用的敘述，錯誤的是（　�。�

	A．	氣孔是蒸騰作用的“門戶”		B．	提高空氣濕度，調(diào)節(jié)氣候
	C．	空氣濕度大，可促進蒸騰作用		D．	促進根從土壤中吸收水分