2．顯微鏡下觀察到裝片上印有“SW”字樣，該字樣在裝片上實際存在方式是（　�。�

A．

B．

C．

D．

1．巴斯德巧妙設(shè)計曲頸瓶，證明了使肉湯變質(zhì)的微生物來自于空氣，他采取的主要科學(xué)探究方法是（　　）

A．

觀察法

B．

調(diào)查法

C．

實驗法

D．

測量法

20．從鏡箱取出顯微鏡后，對光的先后順序正確的是（　　）
①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔；②轉(zhuǎn)動遮光器，讓遮光器上較大光圈對準(zhǔn)通光孔；③轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升；④左眼注視目鏡，轉(zhuǎn)動反光鏡，直到出現(xiàn)明亮的視野．

A．

①②③④

B．

②①④③

C．

③④②①

D．

③①②④

19．下列體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（　�。�

	A．	北極熊皮下脂肪很厚		B．	大樹底下好乘涼
	C．	仙人掌的根系非常發(fā)達(dá)		D．	青蛙冬眠

18．牽牛花清晨開放，傍晚閉合，這種現(xiàn)象說明牽�；ǎā　。�

	A．	生活需要營養(yǎng)		B．	能進(jìn)行呼吸
	C．	能對外界刺激作出反應(yīng)		D．	能夠運(yùn)動

17．下列不屬于生物共有特征的是（　　）

	A．	具有遺傳與變異現(xiàn)象		B．	具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
	C．	具有新陳代謝現(xiàn)象		D．	成熟的生物個體能夠繁殖后代

16．為了證明“甲狀腺素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”，某同學(xué)制定了下列實驗設(shè)計方案，步驟如下：
a、取兩個玻璃缸分別編號為1號、2號；
b、在兩個玻璃缸中分別放入10條發(fā)育狀況不同的蝌蚪；
c、每天分別向1號玻璃缸投放普通飼料，向2號缸中投放等量的含甲狀腺激素的飼料；
d、每隔一定時間觀察并測量蝌蚪的體長和發(fā)育情況．
（1）上述實驗方案中，對照組是1號玻璃缸．
（2）上述實驗方案中，應(yīng)向2號缸投放等量含甲狀腺激素的飼料．
（3）2號玻璃缸中的蝌蚪個體發(fā)育變化迅速，在比較短的時間內(nèi)變成了一群蒼蠅般大小的小型青蛙，而1號玻璃缸中的蝌蚪則按常規(guī)發(fā)育，此實驗說明甲狀腺激素可以促進(jìn)動物的生長發(fā)育．
（4）在某些偏僻山區(qū)的小溪里，經(jīng)常可以看見許多大型蝌蚪，但周圍青蛙卻很少，同時發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高，由此可以推測，該地區(qū)嬰兒患呆小癥的可能性較大．

15．如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中所有生物要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少非生物部分和分解者．
（2）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草．
（3）圖中鷹以蛇為食物，鷹與蛇存在捕食關(guān)系．
（4）若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT量最多的生物將是鷹．

14．綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體．

13．在動植物細(xì)胞內(nèi)，與呼吸作用有關(guān)，為細(xì)胞生命活動提供能量的結(jié)構(gòu)是線粒體．