科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 各成員既有明確的分工,又密切合作 | |
B. | 每個(gè)成員對(duì)于維持群體的生活都是必需的 | |
C. | 如果單個(gè)個(gè)體分開(kāi),都能獨(dú)立生存下去 | |
D. | 各成員因適應(yīng)不同的職能而出現(xiàn)了形態(tài)、結(jié)構(gòu)的差異 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是動(dòng)物的本能 | B. | 由遺傳物質(zhì)控制 | C. | 屬于學(xué)習(xí)行為 | D. | 屬于先天性行為 |
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A. | 動(dòng)物的行為都是先天性行為 | |
B. | 動(dòng)物的行為都是學(xué)習(xí)行為 | |
C. | 海洋館中的海豚能表演節(jié)目屬于學(xué)習(xí)行為 | |
D. | 動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為只受環(huán)境因素的影響,與體內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒(méi)有關(guān)系 |
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A. | 遺傳因素 | B. | 環(huán)境因素 | C. | 生活經(jīng)驗(yàn) | D. | 通訊方式 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境 | B. | 找到配偶 | ||
C. | 找到食物 | D. | 逃避敵害 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) | B. | 動(dòng)物的遺傳因素 | ||
C. | 動(dòng)物的生活環(huán)境 | D. | 動(dòng)物個(gè)體的所作所為 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有哺乳動(dòng)物才有學(xué)習(xí)行為 | |
B. | 只有鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物具有學(xué)習(xí)行為 | |
C. | 動(dòng)物越高等,形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,學(xué)習(xí)行為也越復(fù)雜 | |
D. | 先天性行為和學(xué)習(xí)行為都是由遺傳物質(zhì)控制的 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蜜蜂的群體 | B. | 螞蟻的群體 | C. | 白蟻的群體 | D. | 蝗蟲(chóng)的群體 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 骨自身運(yùn)動(dòng)的結(jié)果 | B. | 骨骼肌收縮和舒張的結(jié)果 | ||
C. | 骨骼肌位置變化的結(jié)果 | D. | 關(guān)節(jié)位置變化的結(jié)果 |
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