科目: 來源: 題型:實驗探究題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | ①②可用來制面包和酒 | |
B. | ③由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成 | |
C. | ④對污水凈化有一定作用 | |
D. | ①與⑤相比,在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有成形的細胞核 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 探究獲取食物實驗前,要使小鼠處于饑餓狀態(tài) | |
B. | 小鼠走迷宮要比蚯蚓嘗試與錯誤的次數(shù)小 | |
C. | 小鼠經(jīng)過幾次“嘗試與錯誤”后獲取食物,這是一種學(xué)習行為 | |
D. | 用一只小鼠做一次實驗即可得到實驗結(jié)論 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是線粒體 | |
B. | 構(gòu)成細胞的物質(zhì)中,水、無機鹽、糖類都是無機物 | |
C. | 細胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)有有機物和無機物 | |
D. | 細胞中的物質(zhì)都是自己制造的 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 聊城湖西濕地公園內(nèi)的所有動物 | B. | 冠縣萬畝梨園內(nèi)的全部梨樹 | ||
C. | 聊城植物園內(nèi)的所有生物 | D. | 東昌湖 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 人類已經(jīng)能夠模擬一個與生物圈相似,長久可供人類獨立生活的生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 人類對農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的影響不大 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費者、分解者組成 | |
D. | 森林生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:實驗探究題
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