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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列屬于英國科學(xué)家達(dá)爾文著作的是(  )
A.《物種起源》B.《本草綱目》C.《昆蟲記》D.《寂靜的春天》

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.一次,小明拿拖布時發(fā)現(xiàn)里而藏著一些鼠婦,并很快爬到了暗處.小明想:光能夠影響 鼠婦的生活嗎?他馬上和同學(xué)們討論這個問題,小明認(rèn)為光對鼠婦的生活有影響,而有的同 學(xué)卻認(rèn)為無影響.為了證明自己的假設(shè)是正確的,小明設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn):在鐵盤內(nèi)放上一層 濕土,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上玻璃板.這樣在盤內(nèi)就形成了陰暗和明亮 兩種環(huán)境.將10只鼠婦放人上述裝置中,兩側(cè)的中央各放相同數(shù)目(5只)的鼠婦,靜置2min 后每隔1min統(tǒng)計(jì)一次明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次,把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記在了表中.
環(huán)境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
明亮6342102101
陰暗476891089109
提出問題:鼠婦生活在陰濕的環(huán)境中,光對鼠婦生活有影響嗎?
(1)作出假設(shè):光能夠影響鼠婦的生活.
設(shè)計(jì)方案:
(1)材料用具:20只鼠婦,濕潤的土壤,紙盒一個,紙板、玻璃板各一塊.
(2)實(shí)驗(yàn)裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上黑紙板.控制這個實(shí)驗(yàn)的變量是光照,因此在盒里就形成了明亮和黑暗兩種環(huán)境.
(3)方法步驟:
①將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量相同 的鼠婦,靜置2分鐘(min).
②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次,必須統(tǒng)計(jì)多次的原因是排除偶然性,使實(shí)驗(yàn)更科學(xué).
(4)實(shí)施計(jì)劃:按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)過程中要仔細(xì)觀察,認(rèn)真記錄.
(5)實(shí)驗(yàn)記錄:不同時間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
(6)得出結(jié)論:光能夠影響鼠婦的生活.
(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你怎么處理鼠婦呢?放歸自然生活環(huán)境.

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科目: 來源: 題型:判斷題

10.在實(shí)驗(yàn)研究中,往往要收集與問題相關(guān)的信息,這樣做就可以得出一個合適的科學(xué)結(jié)論.
×(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:判斷題

9.在“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置重復(fù)組并求平均值的目的是為了減少誤差.√(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:判斷題

8.-個成功的假設(shè),要能夠說明相關(guān)事物之間的因果關(guān)系.√(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:判斷題

7.實(shí)驗(yàn)結(jié)果必須與假設(shè)一致.×(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:判斷題

6.哈維被稱為“分類學(xué)之父”.×(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:判斷題

5.分子生物學(xué)是建立在沃森和克里克發(fā)現(xiàn)DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上的.√(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:判斷題

4.生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),一切生物學(xué)知識都來源于人類對大然的觀察與比較.×(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.生物學(xué)的研究對象是( 。
A.人類基因組B.地質(zhì)形態(tài)C.生態(tài)環(huán)境D.生命現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊答案