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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模型,請(qǐng)依圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為:
A氣管    B支氣管C肺    D膈肌
(2)甲圖表示在呼氣   乙圖表示在吸氣
(3)吸氣時(shí),肋骨間的肌肉和膈肌收縮,使胸腔容積增大,肺隨著擴(kuò)張,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)下降,氣體便被吸入.
(4)呼氣時(shí),肋骨間的肌肉和膈肌舒張,使胸腔容積縮小,肺隨著回縮,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)升高,氣體便被排出.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲(填甲或乙)表示的是植物細(xì)胞,原因是圖中有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.
(2)圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[②]細(xì)胞膜.
(3)種瓜得瓜是由④決定的.(填序號(hào))

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.控制該性狀的一對(duì)基因位于( 。
A.一條染色體的不同位置B.兩條同源染色體的不同位置
C.兩條同源染色體的相同位置D.不同染色體的不同位置

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖所示人體部分生理活動(dòng),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)Ⅰ、Ⅱ所示的生理過(guò)程是肺的通氣,通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的.葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞后,在氧氣的參與下氧化分解釋放能量,供細(xì)胞生命活動(dòng)利用,這一過(guò)程在細(xì)胞的線粒體內(nèi)進(jìn)行.
(2)肝臟分泌的⑦雖不含消化酶,但具有乳化脂肪的作用.肝炎病人不愿吃油膩食物是因?yàn)楦闻K分泌的膽汁不足.
(3)若給病人靜脈注射藥物,則藥物通過(guò)心臟四腔的先后順序是A→C→B→D(填序號(hào)和箭頭).
(4)由①到②血液成分中,顯著減少的物質(zhì)是尿素等含氮廢物;完成Ⅲ這一生理活動(dòng)的意義是排出體內(nèi)廢物,調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的含量,維持組織細(xì)胞的正常生理功能.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.宋騰飛同學(xué)對(duì)調(diào)查到的生物數(shù)量及生活環(huán)境做了如下記錄:麻雀3只(教室外的楊樹上)、櫻花樹13棵(學(xué)校門口)、蓮花若干(水池中)、螞蟻1窩(操場(chǎng)的北面)、孑孓許多只(學(xué)校的花壇的水池中)、楊樹20棵(校園墻旁)、松樹18棵(教學(xué)樓下)、冬青若干(走道兩旁)、蜜蜂3只(花壇的花瓣上)、蚯蚓1條(教學(xué)樓后的草地里)、金魚8尾(花壇的水池中)、蜻蜓6只(水池上)、月季30棵(花園內(nèi)).從上述調(diào)查的結(jié)果中,你知道宋騰飛同學(xué)的調(diào)查對(duì)象、調(diào)查范圍嗎?請(qǐng)你幫他對(duì)上述生物按下列標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行歸類.
按生活環(huán)境分:水生生物有:蓮花、孑孓、金魚;
陸生生物有:櫻花樹、楊樹、松樹、冬青、月季、麻雀、螞蟻、蜜蜂、蚯蚓、蜻蜓.
按形態(tài)結(jié)構(gòu)分:植物有:櫻花樹、蓮花、楊樹、松樹、冬青、月季;
動(dòng)物有:麻雀、螞蟻、孑孓、蜜蜂、蚯蚓、金魚、蜻蜓..

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.連線題,請(qǐng)將下列疾病與其主要病因配對(duì)(請(qǐng)?zhí)顚懘髮懽帜笇?duì)應(yīng)的小寫字母)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.建立的青海鳥島自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù)斑頭雁、棕頭鷗等鳥類;建立的長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)是為保護(hù)溫帶森林生態(tài)系統(tǒng),自然歷史遺跡和珍稀動(dòng)植物;陜西洋縣自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù)朱鹮;黑龍江的扎龍自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù)丹頂鶴;青藏高原無(wú)人區(qū)自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù)藏羚羊;四川的臥龍自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù)大熊貓、金絲猴等生物.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)人體生殖發(fā)育的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.新生命的起點(diǎn)是受精卵的形成
B.受精卵開始進(jìn)行細(xì)胞分裂的部位是輸卵管
C.胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要結(jié)構(gòu)是胚盤
D.胎兒從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的正確途徑是母體→胎盤→臍帶→胎兒

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.目前有60多個(gè)國(guó)家和地區(qū)出現(xiàn)寨卡病毒的持續(xù)性傳播,此病毒是由蚊子叮咬而感染的人體,造成新生兒小頭癥和腦發(fā)育缺乏。澜缧l(wèi)生組織就此宣布全球公共衛(wèi)生緊急狀態(tài).
(1)寨卡病毒其結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,只寄生在活細(xì)胞里才能生存,它的寄主是蚊和人,據(jù)此可以判斷他屬于動(dòng)物病毒.
(2)寨卡病毒侵入人體后淋巴細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)即抗體,這種物質(zhì)與病毒結(jié)合,促進(jìn)吞噬細(xì)胞清除病毒后,使人體獲得的免疫叫特異性免疫(填“特異性”或“非特異性”).
(3)給人接種寨卡病毒疫苗,是屬于預(yù)防傳染病的哪項(xiàng)措施?C
A.控制傳染源               B.切斷傳播途徑               C.保護(hù)易感人群
(4)病毒往往會(huì)增強(qiáng)耐藥性變異,從而給治療帶來(lái)困難,“超級(jí)耐藥病毒”的出現(xiàn),可以用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)來(lái)解釋.
(5)蚊子屬于昆蟲,通過(guò)有性生殖生殖方式(填“有性生殖”或“無(wú)性生殖”)繁殖后代.蚊的幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,因此它的發(fā)育過(guò)程是完全變態(tài)發(fā)育.
(6)蚊子叮咬人體常因瘙癢抓撓發(fā)生感染,嚴(yán)重可引起發(fā)燒,這是進(jìn)行血液檢查,會(huì)發(fā)現(xiàn)血細(xì)胞中的白細(xì)胞數(shù)量高于正常值.
(7)人們常用蚊香驅(qū)蚊,蚊香燃燒產(chǎn)生許多對(duì)人體有害的物質(zhì)首先損害人體的呼吸系統(tǒng).然后通過(guò)肺泡進(jìn)而損害循環(huán)系統(tǒng),因此應(yīng)盡量少用蚊香.
(8)蚊子能傳播多種疾病,請(qǐng)從生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)的角度去評(píng)價(jià)人們心目中的滅蚊行動(dòng). 
蚊子雖然是害蟲,叮咬人體吸血,傳播多種疾病,但它是一個(gè)物種,人類應(yīng)該保護(hù)生物多樣性和生態(tài)平衡,因此不能將它們消滅干凈..

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)對(duì)人體消化系統(tǒng)的描述中,不正確的是( 。
A.所有的消化液都含有消化酶
B.所有的消化腺都能分泌消化液
C.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成
D.小腸是消化和吸收的主要部位

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同步練習(xí)冊(cè)答案